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[单选题]

明朝东林党领袖顾宪成有句名言“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”这启示我们青少年学生要关心社会发展,在社会课堂中学习()①了解社会变化,积极融入社会②明确责任义务,积极亲近社会③积极服务社会,忽视个人利益④关心社会发展,倾力奉献社会

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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B、①②④

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第1题
“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心”这副对联的作者是()。

A.顾炎武

B.顾宪成

C.王夫之

D.黄宗羲

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第2题
明清之际的三大思想家是()。
明清之际的三大思想家是()。

A.黄宗羲

B.顾炎武

C.徐光启

D.王夫之

E.顾宪成

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第3题
“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”,这描述的是()。A.岳麓书院B.学海堂C.漳南书院D

“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”,这描述的是()。

A.岳麓书院

B.学海堂

C.漳南书院

D.东林书院

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第4题
“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”这副有名的对联出自哪个书院?()

A.白鹿洞书院

B.东林书院

C.岳麓书院

D.应天书院

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第5题
下列人物、国籍、身份等对应不正确的一项是()

A.格帕拉克里斯南——印度——职业经理人

B.甘地——印度——印度民族主义运动领袖

C.马丁·陆德·金——英国——黑人民权运动领袖

D.顾拜旦——法国——现代奥林匹克运动发起人

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第6题
阅读《论气节》中的一段文字,然后回答 30~32 小题。 气是敢作敢为,节是有所不为——有所不为也就是不

阅读《论气节》中的一段文字,然后回答 30~32 小题。

气是敢作敢为,节是有所不为——有所不为也就是不合作。这敢作敢为是以集体的力量为基础的,跟孟子的“浩然之气”与世俗的“义气”只重视领导者的个人不一样。后来宋朝几千大学生请愿罢免奸臣,以及明朝东林党的攻击奸臣宦官,都是集体行动,也都是气节的表现。但是这重表现里似乎积极的“气”更重于消极的“节”。

第 30 题 作者认为“气”与“节”有什么区别?(4分)

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第7题
131《中国共产主义青年团团歌》的曲作者是()。

A.胡宏伟

B.雷雨声

C.李明秀

D.郑律成

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第8题
归读公园的“归读”之名出自()的著名诗句“会当再奋十年斗,归读阴那梅水滨”,寄予梅州莘莘学子潜心读书、立志成才,客家四海乡贤归读故里的美好愿望。

A.黄遵宪先生

B.叶剑英元帅

C.岭南才子宋湘

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第9题
顾颉刚认为如果一部史书中没有表、志,那么读史者就难得其纲领。()

顾颉刚认为如果一部史书中没有表、志,那么读史者就难得其纲领。()

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第10题
期成会在()提出了《期成宪草》。

A.1938年

B.1939年

C.1940年

D.1941年

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第11题
明朝司礼监在刚开始设立时并无特殊之处。明中期之后,司礼监的职能从侍奉宫廷生活转变为参与政治,其机构中的秉笔、随堂太监负责“掌章奏文书,照阁票批朱”“凡内外之传宣,外之奏请属焉”。秉笔太监中最得宠者,还监管东厂,“权重视总宪兼次辅”。这种现象()

A.加剧了君主与丞相的矛盾

B.说明君主专制必然导致宦官专权

C.源于君主强化权力的需要

D.说明司礼监掌握了法定的决策权

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