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[单选题]

引用19世纪德国一个评论家的话,形象地揭露资本家为了百分之三百的利润而敢犯任何罪行的思想家是()。

A.马克思

B.黑格尔

C.康德

D.恩格斯

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第1题
有学者形象地比喻:19世纪七八十年代,奥托、戴姆勒、狄塞尔和本茨如同4×100米接力比赛的四位选手一样,奋力冲刺,使德国在这个领域领跑于世界。材料中的“这个领域”是()

A.电器发明与运用

B.内燃机发明与运用

C.石油开采与提炼

D.现代化工新材料运用

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第2题
19世纪中期,以法国的()和德国的()为代表的科学家,揭露了微生物是造成腐败发酵和人畜疾病的原因,并建立了分离、培养、接种和灭菌等一系列独特的微生物技术,从而奠定了微生物学的基础,同时开辟了医学和工业微生物学等分支学科。20世纪中后期,由于微生物学的()、()等技术的渗透和应用的拓宽及发展,动、植物细胞也可以像微生物一样在平板或三角瓶中分离、培养和在发酵罐中进行生产。
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第3题
下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号,作用相同的一项是()

A.我站在山脚抬头望去,只见无数火把排成许多之字形,一直向山顶延伸着

B.父亲的话让我意识到,要打破我们父子之间这层令人悲哀的厚壁障太难了

C.著名画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,形神兼备,充满生机

D.他们的做法彻底撕掉了自己的文明的面具,真相赤裸裸地展现在大家面前

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第4题
下列对说明方法的判定及作用的表述错误的一项是()

A.举例子, 会列举出具体事例来对前面提到的情况加以说明。 易于理解、具体、可信

B.下定义,相当于对一个名词或概念进行解释,揭示其本质,语言要求简洁、完整、严谨。 严谨地揭示了事物的本质

C.列数字,引用事实性资料或人物言论,来说明事物的性质、特征、功能或作用。 内容丰富、有说服力

D.打比方, 其实就是放在说明文里的比喻句。 生动形象

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第5题
19世纪俄罗斯文学与民族解放运动有着紧密联系,()准确和形象地概括了俄国解放运动与文学发展的特点与进程,构成19世纪俄国社会“问题小说”的双壁。

A.《谁之罪?》

B.《当代英雄》

C.《前夜》

D.《怎么办?》

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第6题
19世纪经济上落后的德国却成为欧洲最先进思想的发源地,这一事件最突出地表明()

A.社会意识对社会存在具有能动的反作用

B.社会意识不完全由社会存在决定

C.社会意识与社会经济发展水平存在不平衡性

D.社会意识与社会存在不一致

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第7题
在19世纪初期,德国学校音乐教育兴起了一个新的民歌运动,唱民歌构成了小学音乐课程的主题,歌咏课成为音乐课程的主要形式。()
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第8题
短文开头引用诗句“大珠小珠落玉盘”,这样写的好处是()。①形象地引出说明对象 ②富有诗情画意的美感③激发读者的阅读兴趣 ④寄托作者的美好愿望

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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第9题
学者们喜欢这样形容德国:“这是一个奇妙的国家,它要么考问世界,要么拷打世界。当它用思想考问世界时,它是伟大的。”发生在19世纪40年代,体现德国“考问世界”的史实是()

A.第一次世界大战爆

B.相对论的提出

C.发马克思主义的诞生

D.完成工业革命

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