B、它包括运用科学的方法和技术,搜集有关儿童学习行为及其成就的资料,再根据教育目标,就儿童学习行为表现的情形,予以分析、研究和评断的一系列工作
C、评价是整个学前儿童数学教育过程的终点,表示教育活动的结束
D、评价的主要目的,在于分析教师的教学得失及诊断儿童的学习困难,作为实施补救教学和个别辅导的依据
E、评价和测查、测验虽有联系,但并不相同
A.隐蔽性好,基于网络的监视器不运行其他的应用程序,不提供网络服务,可以不响应其他计算机,因此不易受到攻击
B.监测速度快,能在微秒或秒级发现问题,基于主机的IDS要依靠对最近几分钟内的审计记录的分析
C.需要很多监测器
D.能检测到源地址和目的地址,能识别地址是否违造,可定位真正的入侵者
A.表演本质上是自发的感情表达,系统的训练经常干涉它。
B.在被斯坦尼斯拉夫斯基的一些门徒使用时,斯坦尼斯拉夫斯基的方法已经丧失了一些灵活性和探索性的品质。
C.斯坦尼斯拉夫斯基的方法已经误导了在美国采纳它的演员。
D.实际上唯一需要给予年轻演员的建议是他们在表演中的戏剧老套模式。
E.斯坦尼斯拉夫斯基的方法主要对那些必须克服在表演中做作和不成熟的年轻演员有用。