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[主观题]

辩证思维方法、科学思维方法、思想方法之间的关系是A.一般、特殊、个别的关系B.整体、部分、具

辩证思维方法、科学思维方法、思想方法之间的关系是

A.一般、特殊、个别的关系

B.整体、部分、具体的关系

C.实践、认识、再实践的关系

D.特殊、普遍、特殊的关系

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第1题
恩格斯说:“一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。”当代科学技术的迅猛发展,产生了一系列新的科学理论研究方法,如控制方法、系统方法、模型化方法等。现代科学思维方法与辩证思维方法的关系是

A.现代科学思维方法从根本上否定了辩证思维方法

B.现代科学思维方法以辩证思维方法为前提

C.现代科学思维方法是辩证思维方法的前提

D.现代科学思维方法丰富和发展了辩证思维方法

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第2题
辩证思维方法在科学研究中的作用。

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第3题
我们今天怎样看教育()

A.唯心主义地看

B.辩证的思维方法

C.形而上学地看

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第4题
辩证思维的方法有

A.归纳与演绎

B.分析与综合

C.抽象与具体

D.逻辑与历史

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第5题
实施对基层建设的科学指导,坚持战略思维、历史思维、()底线思维,树立与时代发展和应急管理相适应的观念理念。

A.辩证思维

B.创新思维

C.法治思维

D.红线思维

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第6题
20世纪中期,在哲学方法和各学科特殊方法之间的中介层面兴起的系统科学,不仅向_______,而且向____
___提供了各学科普遍适用的_______的科学思想方法。

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第7题
科学思维的方法有______、______、______。
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第8题
辩证思维方法,“逻辑和历史的统一”,其基本思想是

A.历史是逻辑的基础,逻辑是历史的反映

B.历史从哪里开始,逻辑也应该从哪里开始

C.逻辑只反映历史的主流和方向

D.逻辑“修正”历史

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第9题
科学思维的方法:观察、_____________、分析和综合。

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第10题
伽利略的科学思维方法是()。

A.观察-实验-总结-抽象-演绎

B.实验-观察-总结-抽象-演绎

C.实验-总结-抽象-演绎-观察

D.实验-总结-观察-演绎-抽象

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