影响教师专业发展的因素很多,以下不属于的是()
A.职前教育和入职教育使用
B.教师个人环境运用
C.和谐社会的发展
D.在职发展机会应用
A.职前教育和入职教育使用
B.教师个人环境运用
C.和谐社会的发展
D.在职发展机会应用
A.恐怖主义和种族歧视
B.犯罪猖獗和毒品泛滥
C.贫富差距和环境污染
D.霸权主义和强权政治
A.经过改革开放40年的发展,我国社会生产力水平总体上显著提高,很多方面进入世界前列
B.人民群众对于日益增长的“物质文化需要”层次更高、内容范围更广,出现了阶段性的新特征
C.我国已经由社会主义初级阶段进入新时代
D.影响满足人们美好生活需要的因素很多,但主要是发展的不平衡不充分问题
A.经过改革开放 40 年的发展,我国社会生产力水平总体上显著提高, 很多方面进入世界前列
B.人民生活水平显著提高,对美好生活的向往更加强烈,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长
C.影响满足人们美好生活需要的因素很多,但主要是发展的不平衡不充分问题
D.我国在创新能力、产业层次、公共服务等方面与发达国家相比,仍有相当大的差距
A.强调外部因素对教育发展的影响
B.提出批判借鉴的主张
C.强调内部因素对教育发展的影响
D.用全球视野去看待世界范围内的教育发展与变革
A.认为教师可以影响学生的发展
B.认为学生的学习主要是由家庭教育决定的
C.认为教师对“差生”无能为力
D.认为自己的教学不能吸引学生
A.教学过程是一种特殊的交往过程
B.教学方法是教师和学生采用的相互作用的手段和一整套工作方式
C.教学方法教师采取的教与学相互作用的活动方式的总称
D.教学方法是为完成教学任务而采用的办法