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第2题
幼儿园的心理环境是接纳的、欣赏的，幼儿会形成乐观、积极、开朗、热情、主动等健全的个性品质。说明幼儿园心理环境会影响儿童的()。
幼儿园的心理环境是接纳的、欣赏的，幼儿会形成乐观、积极、开朗、热情、主动等健全的个性品质。说明幼儿园心理环境会影响儿童的（)。
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A、自我意识的形成
B、情绪情感的发展
C、人格的形成和发展
D、认知和创造
第5题
一个人个性形成和发展的过程，大体上经过（)。
A.先天遗传时期，家庭影响时期和文化传统影响时期
B.安静时期、抑制时期和兴奋时期
C.婴幼儿时期、学生时期和社会时期
D.婴幼儿时期、青少年时期和中老年时期。
第7题
（)要求幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
A.《幼儿园工作规程》
B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
C.《3-6岁儿童学习与发展指南》
D.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》
第8题
《幼儿园工作规程》规定幼儿园教育工作的原则是（)。
A.体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透，有机结合
B.遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿年龄特点
C.注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展
D.面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育
E.创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件
第9题
()是幼儿园开展家长工作最常见的方法之一，是与幼儿家长进行面对面深入交流，进行一对一家庭教育深度指导的独特方式，可以深入到幼儿真实的生活世界，感受幼儿的家庭文化和成长环境，了解家长对于教育理念，与家长共同探讨幼儿的学习、生活，共同促进幼儿发展。
（)是幼儿园开展家长工作最常见的方法之一，是与幼儿家长进行面对面深入交流，进行一对一家庭教育深度指导的独特方式，可以深入到幼儿真实的生活世界，感受幼儿的家庭文化和成长环境，了解家长对于教育理念，与家长共同探讨幼儿的学习、生活，共同促进幼儿发展。
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A、家访
B、个别交谈
C、家园练习册
D、电话及网络平台
第10题
《幼儿园工作规程》规定炊事人员的任职资格与条件是：（)。
A.应当贯彻国家的教育方针，具有良好品德，热爱教育事业，尊重和爱护幼儿，忠于职责，行为规范，心理健康
B.应当具有一定的专业知识和技能，持相关部门认证的职业技能证书，经考核合格后持证上岗定期参加继续教育
C.应当熟悉儿童营养与食品安全法律法规，如《食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《食物中毒事故处理办法》、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》等，参加食品安全法规的考核，合格后方能上岗
D.应当身体健康，没有传染病、皮肤病、性病等不适宜接触食品加工工作的病史，必须经指定的医疗卫生机构体检合格
