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[多选题]
在质量管理学中，统计质量控制阶段主要解决了质量检验阶段的那些不足？
A.操作与检验职能没有分化
B.事后检验
C.破坏性检验
D.全数检验
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A.质量检验阶段一直持续到第二次世界大战之前
B.主要是通过检验的方式来控制和保证产出或转入下道工序的产品质量
C.在质量控制方面，主要依靠手工操作者的手艺和经验来进行把关
D.这一时期质量管理的重点主要在于确保产品质量符合规格和标准
A.施工质量和施工图设计、施工合同中的质量要求、工程施工质量验收统一标准、专业工程施工质量验收规范、相关技术标准等的比较
B.施工图设计和技术设计、设计规范的比较
C.材料质量和施工图设计中相关要求、相关技术标准等的比较
D.设备质量和初步设计或技术设计中相关要求、相关质量标准等的比较
A.对别人的建议不做任何评价，将相互讨论限制在最低限度内，不允许提出集体或权威限制法，以免阻碍个人的思考
B.建议越多越好，在这个阶段，参与者还要考虑自己建议的质量
C.鼓励每个人独立思考，广开思路，想法越新颖，奇异越好
D.可以补充和完善已有的建议以使它更具有说服力
A.结构与功能
B.管理科学和行为科学
C.原则与职能
D.心理学和社会学
以下哪一项不是建设工程设计阶段的特点()。
A．设计阶段是决定建设工程价值和使用价值的主要阶段
B．设计阶段是影响建设工程投资的关键阶段
C．设计质量对建设工程总体质量有决定性影响
D．设计阶段是实现建设工程价值和使用价值的主要阶段
