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[主观题]
“采用六三三四单轨学制，延长义务教育年限到九年”、“将原来多种类型的高等教育机构统一为单一类型
的大学”、“大学以学术为中心，传授和研究更高深学问，培养学生研究和实验的能力”的是
A．《大学令》
B．《教育基本法》
C．《学校教育法》
D．《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本措施》
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更多““采用六三三四单轨学制，延长义务教育年限到九年”、“将原来多…”相关的问题
战后日本废除了中央集权的教育，采用“六三三四”单轨学制，这在哪部法案中体现出来（）。
A．《教育基本法》
B．《教育敕令》
C．《学校教育法》
D．《大学令》
1922年的新学制体的特点有()。
A.根据学龄儿童的身心发展规律划分教育阶段
B.初等教育阶段缩短了小学年限
C.中等教育延长学制并分段
D.增强了职业教育
E.师范教育种类增多，程度相应提高，而且设置灵活
F.高等教育阶段缩短了年限，取消了大学预科。
世界中等教育发展趋势之一是()。
A．从单轨学制转向双轨学制。
B．从单轨学制转向分支型学制。
C．从双轨学制转向分支型学制。
D．从双轨学制转向分支型学制，进而通过综合高中达到单轨制。
1919年，法国的“统一学校运动”的主要主张是（）。
A．大力发展职业教育
B．普及义务教育
C．打击双轨，实行单轨
D．大力发展中等教育
有关壬子癸丑学制的论述不正确的是（）
A．缩短了学制年限
B．女子享有与男子平等的法定教育权
C．取消了对毕业生奖励科举出身
D．规定一学年度为两个学期
学制规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、教育年限以及学校之间的（）
A．主导与辅助关系
B．领导与从属关系
C．合作与竞争关系
D．衔接与分工关系
义务教育的基本要求是()。
A．适龄儿童必须接受法定年限的基础教育。
B．家长必须送子女人学接受法定年限的基础教育。
C．各级政府必须提供条件确保适龄儿童受到法定年限的基础教育。
D．以上全是。
A．学校钉义务为适龄儿童提供公平的教育
B．适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育
C．公共机构钉对适龄儿童开放并进行教育的义务
D．企事业单位和个人不得雇用学龄儿童
