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[单选题]

班主任在自然条件下,充分运用自己的感官或者借助备种观察仪器,有计划、有目的地通过观察学生的行为表现而了解学生心态的方法是()

A.调直法

B.实地研究法

C.量表法

D.观察法

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第1题
美具有的一种以自己的具体、生动的感性形象为人们的感官所感知的特性。这是美的()。

A.形象性

B.感染性

C.自然性

D.社会性

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第2题
欧盟法规EC1935/2004条款3:材料和制品,包括活性和智能型材料或制品,其生产应该符合良好操作规范(GMP),在正常或可预见的使用条件下,它们的成分迁移到食品中的量不会()。

A.或引起食品组分发生不可接受的变化

B.危害人类健康

C.或使食品的感官特性劣变

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第3题
下列对单被试研究的描述恰当的是:( )

A.是在控制条件下研究单个被试的方法

B.是从观察法和实验法中自然发展出来,与案例研究和实验法均有相似性

C.被试可以“控制”自己的行为

D.常常从建立一个基线开始

E.每次施加的干预措施均不同

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第4题
茶叶感官审评是在一定的环境、设备条件下、依靠评茶人员自身的专业技能来完成的。()
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第5题
从4.5至5.5岁,如果孩子在语言、感官、肢体动作等得到了充足的学习,其书写和阅读能力便会自然产生,因为这一阶段是儿童书写和阅读能力的()。

A.发展敏感期

B.发展潜力期

C.发展快速期

D.发展紧迫期

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第6题
风味阈值(ThresholdValue)是人体能感受到该风味物质的最高浓度,通常由一定数量的感官评定专家在相同条件下进行品尝评定,得出的统计值,影响阈值的主要因素有风味物质、品尝温度。()此题为判断题(对,错)。
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第7题
生产能力确定后,企业在()条件下可以将部分生产任务外包或增加外购件。
生产能力确定后,企业在()条件下可以将部分生产任务外包或增加外购件。

A.自己生产成本高

B.生产任务突然大幅度增加

C.设备小修

D.停产

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第8题
关于水体富营养化影响因素,下列说法正确有()。

A.自然条件下,流域土壤中的营养盐背景值、湖泊换水周期或水力停留时间、以及湖盆形态能影响水体富营养化

B.富营养化水体水质在时空分布上的多种变化是内源、外源共同作用的结果

C.内源污染的主要影响因素较为简单

D.外源对水体水质的长期变化起着决定性的作用

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第9题
花卉露地栽培是指在无保护设施的自然条件下进行生产或栽植利用的花卉栽培的方式。()
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第10题
班主任要让班干部感到自己是集体中不可缺少的成员,让他们在履行职责中增强责任感和义务感,促使其尽快成长。()
班主任要让班干部感到自己是集体中不可缺少的成员,让他们在履行职责中增强责任感和义务感,促使其尽快成长。()

此题为判断题(对,错)。

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第11题
品格教育的目的,不只是针对单一领域的人格特质或处理技巧,而是意图为人生勾勒出全方位的蓝图,能够在修己善群之外,欣赏自然万物,深思终极关怀,使自己的一生不论遭遇如何,都可以乐天知命、问心无愧。()
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