“当然,物质和意识的对立,也只是在非常有限的范围内才有绝对的意义.”这里讲的“有限的范围内”是指【】
A.物质能否为意识所正确反映
B.物质和意识是否相互作用
C.意识能否反作用于物质
D.物质第一性和意识第二性
A.物质能否为意识所正确反映
B.物质和意识是否相互作用
C.意识能否反作用于物质
D.物质第一性和意识第二性
“当然,物质和意识的对立,也只是在非常有限的范围内才有绝对的意义”。这里讲的“有限的围内”是指
A.物质能否为意识所正确反映
B.物质和意识是否相互作用
C.意识能否反作用于物质
D.物质第一性和意识第二性
A.意识根源于物质
B.意识是物质的反映
C.意识是物质的固有属性
D.意识可以转化为物质
A.意识根源于物质
B.意识是物质的反映
C.意识是物质的固有属性
D.意识是物质的存在形式
E.意识可以转化为物质
A.物质和意识何者为第一性
B.物质和意识是否具有统一性
C.物质和意识何者更为重要
D.物质和意识何者与社会生活的关系更密切
(一)阅读鲁迅《忆韦素园君》中的一段文字,然后回答以下3小题。
是的,但素园却并非天才,也非豪杰,当然更不是高楼的尖顶,或名园的美花,然而他是楼下的一块石材,园中的一撮泥土,在中国第一要数他多。他不入于观赏者的眼中,只有建筑者和栽植者,决不会将他置之度外。
概括这段文字的大意。
A.理论对实践具有指导作用
B.理论不能代替实践
C.理论本身就是物质的力量
D.理论的作用可以通过实践表现出来
A.ADHD与破坏性行为障碍包括对立违抗障碍和品行障碍有很高的共病性
B.如果共病有行为问题的疾病,会增加ADHD疾病的复杂性且长期治疗效果欠佳
C.ADHD患儿也会常常被发现患有心境障碍和焦虑障碍
D.ADHD也会与以后的物质滥用问题相关联
E.共病抽动障碍的ADHD患儿日后发生物质滥用的危险性明显降低
A.理论就是巨大的物质力量
B.理论对实践有指导作用
C.理论不能代替实践
D.理论可以决定一切
E.理论对实践不起作用