教育管理者在教育的经营方面所承担的职责和所发挥的作用,指的是()。
A.计划职能
B.法治职能
C.监督职能
D.经营职能
A.计划职能
B.法治职能
C.监督职能
D.经营职能
A.是安全生产顺利进行的重要保障
B.能够普及和提高员工的安全技术知识,增强安全操作技能
C.提高经营单位管理者及员工做好安全生产管理的责任感和自觉性
D.是减少事故发生的绝对前提
A.学校应当将预防犯罪教育纳入学校教学计划,指导教职员工结合未成年人的特点,采取多种方式对未成年学生进行有针对性的预防犯罪教育
B.学校应当聘任从事法治教育的专职或者兼职教师,并可以从司法和执法机关、法学教育和法律服务机构等单位聘请法治副校长、校外法治辅导员
C.学校应当配备专职或者兼职的心理健康教育教师,开展心理健康教育发现未成年学生可能患有精神障碍的,应当立即告知其父母或者其他监护人送相关专业机构诊治
D.学校应当加强日常安全管理,完善学生欺凌发现和处置的工作流程,严格排查并及时消除可能导致学生欺凌行为的各种隐患
A.设计必须遵循自然与客观的法则来进行。
B.设计追求艺术家的自我表现和浪漫主义。
C.设计的目的是人而不是产品。
D.艺术与技术的新统一。
A.第三人承担全部责任
B.第三人非因故意造成损害的,不承担侵权责任
C.教育机构未尽到管理职责的,承担相应的补充责任
D.教育机构承担全部责任
A.越是企业的高层管理者,所做出的决策越倾向于战略性、风险性的决策
B.越是企业的高层管理者,所做出的决策越倾向于常规的、科学的决策
C.越是企业的基层管理者,所做出的决策越倾向于战术的、风险性的决策
D.越是企业的基层管理者,所做出的决策越倾向于非常规的、肯定型决策
A.师范教育以师范学校和高等师范学校为主要承担者
B.师范学校为省立、高等师范学校为国立
C.高等师范学校按教育部划分的高等“师范区”分区设置
D.高等师范学校有协助本地区教育行政机关办好中等教育之职责
E.师范教育注意推行学生自治
A.未成年人遭受同学欺负导致人身损害的
B.未成年人遭受外来人员伤害导致人身损害的
C.未成年人致他人人身损害的
D.未成年人自己爬墙摔伤的