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[主观题]

自愿退学的学生可重新报名参加国开学习,学生原来获得的学分,可按免修免考的有关规定进行课程或

学分替换。()

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第1题
在校学习两年及两年以上,经补考(或重修)后,学生未取得课程学分累计达到或超过所修读课程总学分数的()者,应予退学

A.30%

B.45%

C.50%

D.70%

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第2题
我校《学生管理手册》规定,学生在校学习期间,有下列情况之一者,责令其退学()

A.个学期内连续旷课一周或累计旷课两周

B.试读累计超过一年

C.操行评定连续两个学期不及格

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第3题
有一位学生于2008年3月入学,第一学期开设了6门课程,22个学分。该生学习到当年5月,因个人工作原因提出退学申请,根据网院《退学管理规定》,该生应该支付多少学习费用?()

A.因没有考试,无需支付费用

B.需要支付22个学分费用

C.需要支付11个学分费用

D.需要支付16.5个学分费用

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第4题
学员报名的是周五晚上的课程,但是开课后发现由于住校,周五晚上的课无法参与,想调换到周六晚上上课,他应该(取最佳操作)()

A.在学习中心找到此课程—调换课—换整个课程

B.在学习中心找到此课程—调换课—临时调一讲

C.在设置—我的订单—申请退课,重新报课

D.在设置—我的订单—调换课—换整个课程

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第5题
学校对学生进行管理的过程中,属于外部行政行为的管理内容是()

A.记过

B.勒令退学

C.撤职

D.严重警告

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第6题
《山东省技工院校学生学籍管理规定》(鲁人社发11号)规定,一个学期内连续旷课5天,累计旷课10天以上的,学校可以准予退学或责令其退学()
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第7题
学生一学期内旷课累计达()节及以上者,给予退学处理。

A.80

B.85

C.90

D.95

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第8题
下面属于元认知的实例是()

A.学生考试后,能准确预测自己的分数

B.学生在学习中能举一反三

C.学生能利用复述策略进行记忆

D.学生在阅读时,遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读

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第9题
在学校开展的“赴南京研学之旅”活动中,我们在老师在带领下参观了中山陵、雨花台、南京科技馆等地,途中相互照应,在景点自愿捡拾垃圾、维护秩序,收获良多。学校开展此活动()①有利于学生塑造健康的人格,形成正确的价值观念 ②有助于维系良好的人际关系 ③耽误学习时间,没有意义 ④ 有利于学生养成良好的行为习惯,获得社会的认可

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

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第10题
开学时,初一(5)班的赵老师为了了解班上学生对数学学习的准备程度,运用作业、调查和测评等方式对学生进行了评价,这种教学评价被称为()

A.诊断性评价

B.总结性评价

C.形成性评价

D.过程性评价

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第11题
学满一学年以上的退学学生,学校发给()

A.肄业证书

B.学习证明

C.结业证书

D.毕业证书

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