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[单选题]

形成守恒概念,并出现了零散的可逆运算的认知发展阶段是()

A.前运算阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.感觉运动阶段

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B、具体运算阶段

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第1题
下列说法错误的是()

A.画线是常用的复述策略

B.前运算阶段出现的标志是守恒概念的形成

C.民主管理以自我管理为中心

D.根据马斯洛的需要层次理论,即使生理需要没有得到基本满足,也可以去追求知识,去实现自己的潜能

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第2题
形成守恒概念的推理方式可分为()。

A.两维互补

B.可逆推理

C.恒等性

D.递进推理

E.系统化

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第3题
前运算阶段儿童思维的特点是()。(石家庄)

A.自我中心主义

B.尚未形成守恒概念

C.泛灵论

D.想象论

E.决定论

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第4题
守恒概念的获得是形式运算阶段出现的标志()
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第5题
运算是皮亚杰从逻辑学中引来的一个术语,用作区分思维水平的标志。守恒概念的获得就表示儿童具备了合格运算的特征,合格的运算具有()

A.同一性

B.可逆性

C.生成性

D.补偿性

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第6题
具体运算阶段儿童的认知特点有()。

A.建立客体永久性

B.获得守恒

C.群集结构形成

D.自我中心现象

E.假设演绎推理出现

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第7题
下列特点中属于前运算阶段儿童思维特点的是()。

A.自我中心

B.多向思维

C.守恒

D.可逆

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第8题
前运算阶段的儿童其思维的典型特点是()

A.自我中心

B.不可逆

C.守恒

D.刻板性

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第9题
关于世界上第一台电子数字计算机的描述正确的是()。

A.它的运算速度达到每秒100万次

B.出现了鼠标,并作为某输入设备

C.它诞生于宾夕法居亚大学

D.它提出分时操作系统的概念

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第10题
按照皮亚杰的认知发展理论,守恒概念发生在前运算阶段()
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第11题
根据皮亚杰划分的儿童发展阶段,儿童的守恒概念出现在

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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