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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

从环境因素的可控程度看，可以把决策分为（）

A.确定性决策

B.程序化决策

C.非程序化决策

D.风险型决策

E.不确定性决策

答案

ACE

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第1题

决策分为程序化决策和非程序化决策，这是按（）

A.环境因素的可控程度分类

B.决策的难易程度分类

C.决策的重复程度分类

D.决策主体分类

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第2题

从主观能动性上看，领导环境可以分为()。

A.部分可控环境

B.失控环境

C.不可控环境

D.可控环境

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第3题

按决策问题的可控程度可以分为程序和非程序决策两类。（)A．正确B．错误

按决策问题的可控程度可以分为程序和非程序决策两类。()

A．正确

B．错误

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第4题

关于数据产品研发，下列说法错误的是（）。

A.从加工程度看，可以将数据分为一次数据、二次数据和三次数据

B.一次数据中往往存在缺失值、噪声、错误或虚假数据等质量问题

C.二次数据是对一次数据进行深度处理或分析后得到的“增值数据”

D.三次数据是对二次数据进行洞察与分析后得到的、可以直接用于决策支持的“洞见数据”

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第5题

按决策问题具备的条件和决策结果的确定性程度可以把决策划分为（）

A.程序化决策

B.非程序化决策

C.确定型决策

D.风险型决策

E.不确定型决策

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第6题

从基本性质上分看，领导环境可以分为()和()。

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第7题

党中央、国务院在全面分析我国人口、资源、环境等基本国情和长远发展目标后，作出保护耕地的决策，这一决策关系到国家粮食安全和社会稳定的问题。从哲学角度看，这是因为()。

A.事物的联系是普遍的、无条件的

B.看问题办事情要坚持适度原则

C.质变不一定是发展，但发展一定是质变

D.量的积累达到一定程度就会发生质变

E.事物发展是前进性和曲折性的统一

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第8题

从()上看，领导环境可以分为外部领导环境与内部领导环境。

A.基本性质

B.主观能动性

C.边界划分

D.助益性影响

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第9题

从研究的性质上看，可以把社会研究分为()

A.理论性研究和应用性研究

B.描述性研究、探索性研究和解释性研究

C.普查、抽样调查和个案调查

D.定性研究和定量研究

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第10题

从课程结构形式看，可以把学校心理健康教育课程划分为两大类：()心理健康教育课程和心理健康教育融合型课程。

从课程结构形式看，可以把学校心理健康教育课程划分为两大类：（)心理健康教育课程和心理健康教育融合型课程。

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第11题

《中国石油天然气集团有限公司井控管理规定》中规定：集团公司根据井喷突发事件（）等因素，将井喷突发事件分为一级、二级、三级井喷突发事件

A.性质

B.危害程度

C.可控程度

D.社会影响程度

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