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[单选题]

原无统一文字,建国后创制了拼音文字,并通用汉文的民族是()

A.回族

B.黎族

C.彝族

D.苗族

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D、苗族

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第1题
新中国成立后,党和国家曾先后帮助()个没有文字或文字不完备的少数民族创制了拉丁字母的形式的拼音文字。

A.11

B.12

C.13

D.14

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第2题
贵州少数民族大都通用汉语,但许多少数民族也有自己的语言,国家还帮助()创制了以拉丁文字母为基础的拼音文字。

A、苗族、布依族、侗族

B、苗族、侗族、仡佬族

C、苗族、布依族、瑶族

D、侗族、彝族、水族

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第3题
__的《一目了然初阶》,是由中国人创制的首个汉语拼音文字方案。

A.章太炎

B.卢戆章

C.马礼逊

D.王照

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第4题
成吉思汗被毛泽东同志称为“一代天骄”,他的功绩最主要的是()

A.改革制度

B.灭亡西夏

C.统一蒙古

D.创制文字

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第5题
成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”。下列不属于他的历史功绩的是()

A.建立元朝

B.统一蒙古

C.建立蒙古政权

D.创制蒙古文字

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第6题
下列选项中:①建立政权,定都上京临潢府 ②创制文字 ③统一契丹各部 ④订立“澶渊之盟”。 属于契丹族建立政权措施的是()

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第7题
“一代天骄,成吉思汗。”毛泽东在《沁园春·雪》中提到的“成吉思汗”的主要功绩是()①统一蒙古各部②建立蒙古政权③创制蒙古文字④定国号为元

A.①②③④

B.①②③

C.①②④

D.②③④

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第8题
史称四夏的政权是由历史上的党项族所建,关于党项族及其政权,下列说法不正确的是()

A.唐朝时,党项族已集中到甘肃东部、陕西北部一带

B.11世纪前期,元吴称大夏皇帝,定都西安

C.元吴仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律

D.西夏政权鼓励垦荒,发展农牧经济,并创制了西夏文字

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第9题
相传创制了文字的是()

A.仓颉

B.嫘祖

C.黄帝

D.伶伦

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第10题
中科院和国家民委在北京召开第二次少数民族语文科学讨论会。会议确定了帮助少数民族()的原则

A.学习文字

B.创制文字

C.选择文字

D.听写文字

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第11题
在我国建国后的教学实践中,曾出现过安排学生走出校门,学工、学农、学军等做法,认为学生获得知识主要借助于他们自身的社会实践,而不重视系统理论的学习。材料中的做法主要违背了()的教学规律

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.教学过程中知、情、意的统一

D.教师主导作用与学生主体作用相结合

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