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[单选题]

评估专家组在考察学生指导与服务时,按师生比不低于1:5000的比例配备专职从事心理健康教育的教师且不少于__名,并设置了相关机构()

A.1

B.2

C.3

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B、2

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第1题
学生指导与服务的组织保障:按师生比不低于()的比例设置一线专职辅导员岗位;专职就业指导教师和专职就业工作人员与应届毕业生的比例要保持不低于();按师生比不低于()的比例配备专职从事心理健康教育的教师且不少于2名

A.1:200

B.1:300

C.1:500

D.1:1000

E.1:3000

F.1:5000

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第2题
专家组在合格评估过程中的任务和要求是什么()
A.专家组本着替国家把关、为学校服务的理念,按照《普通高等学校本科教学工作合格评估实施办法》和《普通高等学校本科教学工作合格评估指标体系》, 对参评学校的本科教学工作进行考察和评价B.通过审阅学校的自评报告、本科教学基本状态数据分析报告及有关材料,开展多种形式的现场考察,全面深入了解参评学校教学工作的总体情况,查找学校教学工作中存在的问题,分析原因,提出改进教学工作、提高教学质量的意见和建议并向学校反馈,提交考察报告和结论建议C.专家组要有高度的责任感和使命感,在工作中坚持公平公正原则要深入实际、实事求是、踏实工作、平等真诚,不搞形式主义,严格遵守评估纪律D.专家组要积极融入考察学校的校园日常生活,积极了解学习被考察学校的校风校训,积极与同学们互动,与教师们交流,积极进课室,进图书馆,进实验实训室,进体育场馆,进社会,充分感受学校文化的影响,以及学校的优美环境
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第3题
专家如何考察学生指导与服务()

A.看组织保障

B.看学生服务

C.调查毕业生发展

D.只看课程设计

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第4题
专家组是()委派,在特定时间内,完成对参评学校教学工作考察和评估任务的工作队伍

A.教育部评估中心

B.教育部高等教育司

C.教育部基础教育司

D.教育部教学评估司

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第5题
下列内容符合管理规定的是()

A.与供应商及业务合作方合作时必须签订廉洁协议

B.评估教练组不定期在公司内部及供应商等合作伙伴范围内开展廉洁调查

C.认证教练组在招聘各教练组经理岗位及以上级别人员时,要严格执行背调,除岗位业绩、 能力外着重考察品德素养及个人以往经历

D.禁止内部员工向外部人员或企业,提供技术或管理指导

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第6题
学生的学习离不开老师的引领和指导,学生与老师的交流和互动,也可以促进老师更好的“教”。这说明师生()

A.教学相长

B.互相尊重

C.互相关心

D.互不往来

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第7题
专家进校评估中进行哪些满意度调查()

A.用人单位对校园文化建设的满意度调查

B.实习单位对实习生综合能力和素质状况满意度调查

C.师生对各职能部门主动服务教学的满意度调查

D.教师对学生学习状况的满意度调查

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第8题
以下哪项属于专家组进校考察期间实地考察内容①参观图书馆及场所、体育馆;、教学楼等;②参观网络中心、实验室、实训中心;③参观食堂、学生宿舍;④抽查学生晨读、上晚自习情况;⑤随机查看学生社团活动⑥调阅试卷、毕业论文(设计)、课程设计等材料()

A.①②③④⑥

B.①②④⑤⑥

C.全部

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第9题
某研究者欲考察教师对学生期望值的高低与师生关系之间的相关性,他每天用一小时的时间去教室随机
观察师生互动行为,并根据实际情况灵活记录观察结果。这种观察是()

A.参与式、结构式观察

B.参与式、非结构式观察

C.非参与式、结构式观察

D.非参与式、非结构式观察

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第10题
以下说法正确的是()

A.疫情期间实行错时上学,师生按要求保持1米间隔排队检测体温后进校园

B.疫情期间错时放学,家长需在指定等候区,按要求有序接孩子

C.疫情期间学生需按照指定路线保持1米间隔排路队放学

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第11题
关于师生关系,下列说法错误的是()A.师生在教学内容上结成授受关系B.教师指导、引导学生的目的是

关于师生关系,下列说法错误的是()

A.师生在教学内容上结成授受关系

B.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展

C.师生在人格上是平等的关系

D.师生在社会道德上是输出—吸收的关系

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