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[单选题]

古希腊教育家苏格拉底向雅典青年提出的要求和期望是()

A.了解自然

B.熟悉社会

C.虔信上帝

D.认识自己

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D、认识自己

解析:认识自己是古希腊教育家苏格拉底向雅典青年提出的要求和朔望

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第1题
‎()较早提出“非加和性”整体概念。‌

A.古希腊阿基米德

B.奥地利贝塔朗菲

C.古希腊亚里士多德

D.雅典苏格拉底

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第2题
在古希腊,最早提出发现法的大教育家是()。

A.德谟克利特

B.亚里士多德

C.柏拉图

D.苏格拉底

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第3题
夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制,而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家(

夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制,而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家()。

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.昆体良

D.西塞罗

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第4题
古希腊的教学思想最早起源于雅典的()。

A.亚里士多德

B.苏格拉底

C.智者派

D.传教士

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第5题
古希腊时期,哲学家()被雅典人送上法庭。

A.柏拉图

B.苏格拉底

C.亚里士多德

D.泰勒斯

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第6题
在当时,苏格拉底成了雅典青年心中的偶像()
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第7题
在外国教育史上,从古希腊的苏格拉底、伯拉图到文艺复兴时期的夸美纽斯,许多教育家都提出了影响世界的教师师德建设的理论,尤其是夸美纽斯他对教师的职业、人格、道德等方面都进行了深入细致研究,至今他提出的一些观点还在影响着今天世界学前教育的发展和世界幼儿教师师德建设的进程。()此题为判断题(对,错)。
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第8题
在古希腊时期,哪位哲学家于公元前387年创办的学园被看作是雅典第一个永久性的高等教育机构。()

A、亚里士多德

B、柏拉图

C、苏格拉底

D、康德

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第9题
古希腊三大教育家是()。

A.苏格拉底、亚里士多德、昆体良

B.A苏格拉底,柏拉图和亚里士多德

C.苏格拉底、柏拉图和昆体良

D.柏拉图、亚里士多德、昆体良

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第10题
在古希腊教育史上,首次将算术、几何、天文、音乐四门课程(即“四艺”)列入教学科目的教育家是()A.毕达

在古希腊教育史上,首次将算术、几何、天文、音乐四门课程(即“四艺”)列入教学科目的教育家是()

A.毕达格拉斯

B.苏格拉底

C.柏拉图

D.亚里士多德

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第11题
伯利克里时期是雅典民主政治的“黄金时代”,当时的雅典公民广泛参与城邦事务。但也出现了一些过激行为,如数千群众聚在一起制定法律审查执政官的行为,宣召伯利克里解释其行为,不仅处死了苏格拉底,更处死了在阿吉纽西海战中打了大胜仗的六个将军。这反映了()

A.古希腊缺乏法制传统

B.公民道德素质的下降

C.直接民主会损害自由

D.雅典社会人人平等的原则

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