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[单选题]

家长说“一年级的内容太简单,我自己可以教,不用额外学习。”,我们首先应该从哪方面和他沟通呢()

A.术业有专攻,毕竟家长未深层次研究过教育方法,老师讲比家长在家讲肯定更容易让孩子接受

B.一年级更重要的是培养孩子兴趣,自己讲内容干瘪,不够生动,可能起反作用

C.一年级的内容少,孩子分数高属于正常现象,年级逐渐增加,对孩子的思维能力要求更高

D.三年级开始差距明显,现在不系统学习,以后可能有更多问题

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A、术业有专攻,毕竟家长未深层次研究过教育方法,老师讲比家长在家讲肯定更容易让孩子接受

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第1题
做下列哪件事不能体现我们的教师素养()

A.上完一天的课,回到家,发现学员有不懂的问题,我先解决学员的问题,再处理自己的事情

B.周一、周二是我的休息时间,学员或家长有问题问我,我第一时间回应

C.一个五年级的孩子,问我一道四年级的题目,我觉得太简单,让其问自己的家长

D.对待学员就像对待自己的挚爱亲朋,会尽全力帮助孩子们

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第2题
当代的年轻家长,特别是独生子女家长,在家庭教育理念上并不缺乏,有的甚至讲得头头是道,但在对孩子的具体教育上却明显底气不足。于是,所有的希望寄托在幼儿园。有的说“幼儿园要以开发智力为主体,要多做游戏,不要做作业”,另一个却说“只要孩子学得会的,就应该教”;有的说“幼儿园要进行双语教育”;有的说“应该学拼音”;还有的说“要让每个孩子都学钢琴”;更有的说“珠心算对孩子的智力开发有好处,不能不学”。对于每周的食谱,家长的干预声也不断:“小孩子吗,当然天天要有肉。”“吃肉热量太高了,孩子会发胖,还是多吃鱼。”“绿豆芽要少吃,孩子嚼不碎。”“大白菜不要吃,我孩子不喜欢吃”……家长个个是“上帝”,“上帝”的话就是“金口玉言”,可这么多“上帝”,众口难调。如果你作为园长,应如何对待和处理这方面的问题?
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第3题
当家长说你们早教中心太小了,做为销售应该马上进行反驳()
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第4题
一些家长反映,孩子到2岁以后不像以前那么听话了.特别是2-3岁时,孩子嘴里常常说"我自

一些家长反映,孩子到2岁以后不像以前那么听话了.特别是2-3岁时,孩子嘴里常常说"我自己来"。行动上有了自己的主意,不服从成人的要求,不让他做的事情他偏要做.如在外面玩久了,成人对他说"该回家了!"他却说"我不回家,我还要玩呢 !";如果强行让他回家,他则反抗得更加激烈,甚至大哭大闹。家长对此头疼不已,不知道怎么教青才好。

请你结合埃里克森人格发展理论的相关知识分析上述材料,说说家长该怎么做。

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第5题
以下哪些内容可以运用到跟高中生家长沟通中()

A.听、说层面——基础交际用语,简单课堂用语、基础英语时态,阅读涉及很多领域,或多或少需要有所了解

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第6题
随着时代发展,“Terrible2”这个词汇越来越经常被人们提起,它的简单意思就是:当孩子2岁后,他就
更加让父母操心了,父母也常常为此烦恼。一些家长反映,孩子到2岁以后不像以前那么听话了。特别是2~3岁时,孩子嘴里常常说:“我自己来”。行动上有了自己的主意,不服从成人的要求,不让他做的事情他偏要做。如在外面玩久了,成人对他说:“该回家了!”他却说:“我不回家,我还要玩呢!”;如果强行让他回家,他则反抗得更加激烈,甚至大哭大闹。家长对此头疼不已,不知道怎么教育才好。

请你结合埃里克森人格发展理论的相关知识分析上述材料,说说家长该怎么做。

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第7题
参课沟通中,我了解完孩子的基础之后,分别介绍了S1,S2,S3的学习内容,家长主动说我想换级别,我告诉他操作的办法()

A.是可以的

B.黄线

C.红线

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第8题
当家长说,你们收费好贵呀,潜台词是()

A.太贵了,我不想买了

B.为什么会这么贵,给我理由

C.你们定价虚高,不合理

D.价格太贵了,应该便宜一点

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第9题
下列句子中没有语病的一项是()

A.毕业前夕,我们可以给母校写一封信,指出中肯的建议,期许美好的未来

B.老师对我的关爱,我将一辈子永远铭记在心

C.一年级新生报到时,我忐忑不安地跨进了校门

D.我来到教室,穿过走廊,看见了教室里美丽的你——方老师

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第10题
如果现在正在与客户通话,但通话答疑内容过多过长,应该怎样做可以缩短通话时间又能传达到位()

A.您好,为了方便您了解(记忆),我现在将该内容通过短信(邮件)发给您,请您留意查询

B.因涉及的内容较多,具体内容我会通过邮件方式发给您详细了解,好吗

C.您问的这个问题太复杂了,我这边还有事,你有时间过来当面说

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第11题
我来南京以前,已经学过一段时间汉语。所以,对我来说,一年级的汉语课,听和说很容易,只是写汉字有点儿难,需要多练习几遍()

A.关于他,可以知道什么

B.A是北京人

C.B学过汉语

D.C是历史老师

E.D不会说中文

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