进行绿色社区的调查研究,绿化情况调查小组可以调查的内容有()
A.绿地覆盖面积
B.社区内植物的种类
C.社区有没有采取节能措施
D.家庭使用能源的种类及费用情况
E.做采访或者问卷调查
AB
A.绿地覆盖面积
B.社区内植物的种类
C.社区有没有采取节能措施
D.家庭使用能源的种类及费用情况
E.做采访或者问卷调查
AB
1995年,西城区从中心城区的特点出发,以社区建设为依托,通过开展社区环保活动、社区教育和科普、社区文化、社区医疗服务等工作,先后实施了120多项示范工程,开展了一批可持续发展行动。其中,加强环境保护,促进资源节约和有效利用始终是西城区的一项重要工作内容。西城区在环境保护方面作了一项卓有成效的行动—绿色行动。
西城区从2000年上半年开始,在区政府的积极倡导和引导下,在全区范围内发起了创建绿色小区、绿色学校和绿色商店的绿色行动。在此过程中,注重培养全区居民的可持续发展和环保意识,倡导文明健康的生活方式,保护环境,创造一个人与自然、人与社会文明和谐的新型关系。绿色行动方案同时提出了“绿色”标准和绿色小区、学校和商店的具体内容。“绿色”小区倡导小区的绿化美化;小区有文体设施,开展有特色的群体活动;邻里和睦,互助互爱,居民遵纪守法,小区社会秩序良好;有科普宣传栏等宣传设施,开展面向居民的可持续发展教育;积极推广新型节水、节电技术与器具,实现垃圾袋或垃圾分类,开展加收废旧电池等环境危险物活动。
“绿色”学校倡导中小学在校园内建立宣传可持续发展内容的提示牌、板报、宣传栏等,倡导科学文明的生活方式。在校园内使用节水节电设施,实行垃圾分类;积极组织学生参加绿化、美化社区环境、建设校园等社会公益劳动,宣传可持续发展等。“绿色”商店要求商店内环境整洁、购物环境良好,倡导绿色消费,优先向消费者推荐销售有国家认定的环境标志商品,在世界水日、“3·15”消费者权益日等,积极开展有特色的公益宣传活动,增强消费者的可持续发展意识等。
在政府的组织引导下,西城区内有关街道社区、商店和学校都积极行动起来,投身于“绿色”小区、学校和商店的建设活动。
例如,西城区大乘巷家委会共有350户居民,1200多人,分别居住在两幢楼28个门里。在北京地球村和北京市环境保护基金会的支持和帮助下,大乘巷发起“环境保护,从垃圾分类做起”的行动。逐渐有60%多居民主动实行垃圾分类。至2000年下半年,共收集废塑料6400多公斤,废纸6000多公斤;尤其重要的收获是,居民们减少垃圾量400多车(人工车),实现了垃圾减量。
根据以上材料,回答下列问题:
(1)什么是社区、社区建设和社区发展?
(2)通过上面材料,评价北京市西城区的建设情况。
A.社区发展模式
B.社区策划模式
C.社区行动模式
D.社区照顾模式
A.高明本地微信公众号
B.社区公益宣传栏
C.小孩所在学校的相关活动
D.电视或电台新闻
E.报纸、杂志
A.裸露地面和土方进行绿化、覆盖或固化
B.施工现场出入口设置洗车槽,并对驶出车辆进行清洗
C.施工现场使用预拌混凝土和预拌砂浆
D.生活垃圾焚烧处理
E.水泥和其他易飞扬的细颗粒建筑材料密闭存放
A.建筑设施整齐美观,营造良好的传统风格
B.突出区域或地方生态特点,营造良好的自然生态环境
C.适地适树选用绿化树种
D.坚持植被保护与人工绿化相结合,生态建设与园林绿化相结合,绿化树种的经济效用与观赏特色相结合等原则,营造景区优美的生态环境
E.接待服务设施建设要遵循和贯彻生态,绿色,环保原则,采用生态技术,环保设施,环保材料,进行清洁生产,节约生产,营造生态化旅游氛围