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更多“小刚今天做了好人好事，老师给他奖励了一朵大红花，这是属于（）”相关的问题
第1题
下面的做法正确的是（）
A.小红跟小丽约好去打球，可由于妹妹邀她去看电影，她就去看电影了
B.小刚今天要去帮生病的小明补课，妈妈想带他去公园玩，小刚没跟妈妈去，而是去帮小明补课
C.昨天考试时，小红的同桌有几道题不会做，小红就把试卷拿给他抄
D.李枚在上学路上看到公园的花很漂亮，想摘一朵，她的好朋友 王丽看见了，劝她不要摘花
第3题
班主任让班长小明检查宿舍卫生，小明发现自己所在的宿舍做的卫生并不好，他知道今天是好朋友小刚值日，如果如实向老师汇报，小刚肯定受批评，自己也会受牵连。但他最终还是如实向老师做了反映。小明（）1.正确处理了个人利益与集体利益的关系 ②不够意思．让好朋友受批评没有与同学们打成一片 ④正确解决了不同集体的角色冲突
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
第4题
下面例子中，属于标识性语言的表达能力的是（)
A.老师问：“今天中午吃了什么？”孩子说“披萨”
B.孩子口渴了，说“水”
C.孩子看到一朵漂亮的花，大声说道“花儿”
D.孩子看到马路上的汽车，说“汽车”
第5题
D1672 离园时娜娜开心地对妈妈说：“今天老师表扬我了，还给我贴了好多小星星呢！”妈妈和老师沟通后才发现并没有这回事，对此你认为（）
A.她撒谎了，必须高度重视，及时教育引导
B.她将想象与现实混淆了
C.这是幼儿双重人格的表现，建议家园教育要保持一致
D.教师在教育活动中没有恰当运用表扬、奖励等方法，应加以改进
第7题
填入下文甲、乙两处正确的一项是（）XX学校举行校园话剧表演，小刚饰演的是《鸿门宴》中的项羽，他表演的角色生动形象，刚劲有力，被台下的评委不住地表扬：“真是后生可畏啊，他那‘甲’表演神似项羽再世啊！”班主任老师得知后，也给他发了一条微信鼓励说：“小刚同学，‘乙’你能取得评委的肯定是你长期积累的成果。希望你再接再厉，取得更为优异的表现！”①不积小流，无以成江河②行百里者半九十③怒发冲冠，气宇轩昂④头发上指，目眦尽裂
A.①④
B.①③
C.②③
D.②④
第9题
对于感动基金，说法正确的是（）
A.感动基金仅属于公司资产
B.感动基金只能提供应急帮助
C.为了透明化，员工代表大会每月月初公布感动基金的使用情况和剩余金额
D.如果某领导升职了可以为感动基金乐捐
E.用于奖励和激励，如：内部推荐、好人好事
第10题
小刚受到老师的误解，发誓再也不跟英语老师讲话了，再也不学习英语了。假如你是小刚的好朋友，你应该对他说（）①师生之间有时出现误解、隔阂、矛盾甚至冲突很正常 ②师生之间人格平等、互相尊重，老师不应该批评学生 ③老师的批评和表扬都是为了让我们成长得更好，我们要正确对待 ④主动与老师沟通交流
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
第11题
小刚家中的几盏电灯突然全部熄灭了，经过检查发现保险丝没有被烧断，用试电笔测试各处电路时，氖管都发光。他对故障做了下列四种判断，其中正确的是（）
A.灯泡灯丝没有断开
B.进户线中的火线断路
C.进户线中的零线断路
D.室内线路发生了短路
