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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

根据婴幼儿精细动作的发展特点,7~12个月的婴幼儿应()

A.多做抓、握动作

B.训练手部的操作能力,包括拍打、取物、扔东西和敲击物体的能力

C.学习玩较复杂的玩具

D.训练基于手指协调和控制能力,可包括各种手工创造活动

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第1题
选择和改编婴幼儿精细动作游戏的()要符合婴幼儿精细动作发展及年龄特点

A.方法

B.原则

C.内容

D.形式

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第2题
精细动作的发展有一个由简单到复杂的过程,这是大脑发育逐渐成熟的过程,因此为婴幼儿提供的玩具、学具也要遵循由简单到复杂的特点。这是对()的描述

A.递进行原则

B.规范性原则

C.操作性原则

D.趣味性原则

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第3题
()的婴儿在进行精细动作训练时,活动的目标为锻炼婴幼儿手指的精细动作。

A.7~12个月

B.13~18个月

C.18~24个月

D.25~36个月

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第4题
多和婴幼儿对视,说话,能提高婴幼儿()的发展

A.精细动作

B.体力体格

C.智力情感

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第5题
婴幼儿精细动作的发展必须在()发展的基础上才能得到发展

A.粗大动作

B.语言

C.认知

D.情感

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第6题
()是婴幼儿大脑成熟的一项重要指标

A.精细动作发展

B.认知能力发展

C.语言能力发展

D.粗大动作发展

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第7题
婴幼儿精细动作练习要注重训练的过程对()的作用,不要过分追求技能的效果

A.大脑发育

B.语言发展

C.认知发展

D.动作发展

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第8题
婴幼儿的五项行为训练包括哪5项()

A.大作动发育

B.精细动作发育

C.脑力发育

D.语言能力发展

E.社交能力发展

F.感官器官发育

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第9题
0-3岁时婴幼儿精细动作发展极为迅速的时期,婴儿最初是用手来感知事物的属性和事物间的关系的。()
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第10题
在婴幼儿发展的不同时期,提供合适的刺激物让婴幼儿有机会进行精细动作的训练,这是()描述

A.规范性原则

B.趣味性原则

C.操作性原则

D.刺激性原则

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第11题
关于4-6月婴幼儿主动抓握训练,下列说法错误的是()

A.能够手眼协调配合抓起物体是婴幼儿动手能力发展的第一步,也是精细动作的开始

B.精细动作既是大脑正常发育的指标之一,同时也能进一步促进大脑的发育

C.训练开始时应将玩具放在婴幼儿较容易够取到的地方,之后再逐渐拉大距离

D.玩具的摆放和选择应该遵循由小到大、由远到近的原则

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