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[多选题]

上周课程,学习的主题是()

A.学习如何处理顾客因为顾虑而放弃购买产品的情况

B.学习如何处理顾客进店如何选购产品

C.学习如何探寻顾客需求

D.学习如何分析顾客疑虑

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学习如何处理顾客因为顾虑而放弃购买产品的情况

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第1题
今晚学习的课程主题是()

A.销售成交的关键

B.业绩倍增的方法

C.销售成交的秘诀

D.如何成为营销高手

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第2题
综合实践活动课程以学生的学习生活为基础选择和生成活动主题。()
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第3题
下列课程模式中,强调教师的作用为支持儿童主动学习的是()。

A.瑞吉欧课程

B.高瞻课程

C.蒙台梭利课程

D.主题课程

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第4题
目前,国内课程与教学改革的一个重要任务,是建立学生自主性探索的学习方式,与这种学习方式相适应的教学工作实施过程不包括()。

A.确定主题

B.布置任务

C.制定评价标准

D.批改作业

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第5题
找与课程主题相关的游戏、视频、故事等方式引入课程目的就是为了吸引了员工的注意力,也可以引起员工学习的热情和积极性()
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第6题
寒春课程的学习内容包含()

A.主题词汇和句型

B.自然拼读

C.语法

D.写作

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第7题
同一主题,切割成不同维度的体验点,融入到跨界的课程中,让孩子形成多元思维和学习能力,这是金宝贝课程提供给孩子们的“跨界、融合、多元”的体验()
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第8题
典型的课程,其内容应包括以下哪些部分()

A.WHY为什么要学这个课程

B.WHO 谁必须学习,谁不能学习

C.WHAT课程的主题/要点是什么

D.HOW工作中,我们应该怎么做

E.XAMPLE举例说明

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第9题
课程焕新后针对教学备课优化描述错误的是()

A.教案版式优化便于阅读学习更清晰

B.教案分四个模块:活动导览,背景信息,活动发展,教学材料

C.增加爱了教学学习的demo视频供老师备课

D.提供主题内容的补充资料学习

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第10题
对于幼儿园主题课程完成的总结与记录,下列说法错误的是()。

A.在主题课程中幼儿不断学习观察、记录、比较、分析事物的方法,获得想象、推理、判断等解决问题能力的锻炼,建立具有个体意义的学习经验

B.在这样的学习情境中,幼儿往往还要有机会概括总结自己的知识经验

C.用前书写来归纳总结不符合幼儿大脑组织处理信息的特点的方式

D.整合课程实践中渗透前书写学习机会,不仅有利于幼儿通过不同方式认识、学习课程内容,同时也构造了有利于儿童早期读写经验成长的整体教育环境

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第11题
以下说法错误的是()

A.研学课程主题设计原则注重系统性、知识性、科学性和趣味性

B.研学课程主题设计原则在课程主题设计和实施之中,要特别注重学生实践性的学习

C.研学课程主题设计原则尊重学校的主体地位,突出学生活动的创新型

D.研学课程主题设计原则要立足国情、域情和校情

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