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[单选题]

在《民族文化国之瑰宝——中国画》一课中,张老师组织学生研究校外博物馆的中国画,让学生能够深刻地体验到中国画的精髓。张老师的教学方法是()

A.情境法

B.实践指导法

C.参观法

D.讨论法

答案
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C、参观法

解析:参观法是教师根据教学目标和内容的要求组织学生到校外通过对实物和现象的观察调查与研究从而获得直观的感受客观的认识和深刻的体验方法

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第1题
刘秀建立东汉王朝定都于此,之后曹魏、西晋、北魏晚期均以此为国都。其虽然在频繁的朝代更选中几经兴衰,但始终是国之核心,其在汉立化的繁荣和不同民族文化的交融中起着重要作用。这一地点是()

A.北京

B.开封

C.南京

D.洛阳

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第2题
中华民族文化的瑰宝是什么?
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第3题
张老师在《学画中国画》一课的作业评价环节,为了让学生更清楚地掌握中国画的绘画技巧并认识到自己作品存在的不足,运用了相对评价的方式。以下属于此评价方式的是()

A.总结并点评学生作品中存在的问题

B.以优秀学生作品为基准,对其他作品进行比较点评

C.对学生作品进行分析,然后给出建议

D.让学生相互评价后,教师再进行评价

E.其他作品进行比较点评,属于相对评价

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第4题
下列词语用法错误的一项是()

A.王教授为了钻研这个课题,殚精竭虑,废寝忘食

B.他继承了父亲的产业之后,白手起家,多年来在商场上披荆斩棘,终于有了今日的成就

C.超出体育竞技范围的女排精神具有丰富的内涵,是我们中华民族文化的瑰宝

D.调查显示,人类对微信的依赖与日俱增,刷朋友圈已成为人们日常生活的一部分

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第5题
根据原文内容,下列说法不正确的一项是()

A.民族文化的瑰宝诗词能得到新的应用及传播,就是因为其具有广泛的群众基础以及蓬勃的生命力

B.节目内容与多种传播形式互动的创新之举,助力《经典咏流传》节目赢得了更为广泛的受众

C.有了《经典咏流传》体现出的文化生态,才有了在青少年中影响力很大的诗歌体式古风体

D.无论面临怎样的文化生态,诗词只有不脱离时代需求,不忽视大众审美,才不会失去生命力

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第6题
中央电视台文化档节目《国家宝藏》以真实、全面、立体的手法展现中华民族的 文化瑰宝,一推出便成为一档现象级节目,口碑爆棚,尤其深受年轻人喜爱。这样的节目 有利于()。①民族历史文化、工匠精神的有效传播②增强民族文化自信,传承民族文化③中华文明的稳定,人类生命的延续④守护悠久灿烂的中华文明,延续华夏民族精神血脉

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第7题
《清贫》一课中,国方兵士的心理变化是期望—失望—热望()
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第8题
阅读下面的文字,完成问题。中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的民族艺术。20世纪以来,新的文化思潮和艺术观念不断对中国化领域产生冲击,画家们既要突破传统观念推陈出新,又要继承传统发扬光大中国文化精神,(),也造就了当今画坛的各种风格。作为中华文化的传统瑰宝,中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性。为历代画家崇尚与传承,其伟大而完整的绘画体系,成就了一代代宗师。然而,也正是这千百来逐渐趋于完美的绘画准则,让一些画家“长跪不起”,不敢轻易逾越雷池,仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。事实上,单凭笔墨功力,是无法成就作品艺术灵魂的,画家能否凭借自己的生活积累和艺术感受,让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现,是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。新时代的中国画创作者,应该以笔墨激扬时代精神,让中国画在多元共融的艺术格局中保持鲜活的生命力。4.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是

A.这其中尺度的把握使画家对中国文化有不同的理解

B.这其中尺度的把握体现着画家对中国文化的不同理解

C.画家对中国文化的不同理解,影响他们对其中尺度的把握

D.画家对中国文化的不同理解使他们对其中尺度的把握不同

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第9题
木耳素有“()”之美誉,全国各地均产,在世界上被称之为“中餐中的黑色瑰宝”。

A.上帝的食品

B.植物肉

C.素中之荤

D.菌中之冠

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第10题
和田玉是中华民族的瑰宝,已被提名为中国的”国石()
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第11题
中国成语所蕴含的人文内涵非常丰富,堪称中华文化的“活化石竹。中央电视台的《中国成语大会》在传统竞赛形式的基础上,融人了更多独特多元的创新构思,充分展现了中国成语独有的语境之美,引发了观众对成语的热议以及全社会对国学文化的思考。上述材料表明()①历史文化至今影响人们的社会实践活动②大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能③文化在继承中发展,在发展中继承④传统文化是中华文化宝库中的瑰宝

A.①③

B.①④

C.②④

D.②③

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