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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

马克思恩格斯在家庭、学校和社会的影响下,曾经接受过那个时代唯心主义和资产阶级民主主义思想。他们后来能够创立马克思主义,就在于实现了()

A.从唯心主义向唯物主义的思想转变

B.从黑格尔辩证法思想向唯物辩证法思想的转变

C.从资产者向无产者的转变

D.从唯心主义向唯物主义、从革命民主主义向共产主义的转变

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第1题
勤工助学是指学生在学校的组织下利用课余时间,通过劳动取得合法报酬,用于改善学习和生活条件的社会实践活动,那么申请的必要条件是()

A.家庭困难,通过贫困认定的学生

B.无限制条件

C.社会阅历丰富的学生

D.高年级学生

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第2题
在德育工作中,要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量,建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是()

A.集体教育和个别教育相结合的原则

B.正面教育与纪律约束相结合的原则

C.知行统一的原则

D.教育影响的一致性和连贯性原则

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第3题
有研究者总结了中小学生学业成就的影响因素,涉及学生个体因素和社会情境因素。前者包括()

A.学生投入

B.学习策略

C.学校氛围

D.社会家庭影响

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第4题
属于影响学生心理健康本体因素的是()

A.脑外伤

B.家庭

C.学校

D.社会

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第5题
影响孩子的成长的外在因素有哪几个方面()

A.家庭方面

B.学校方面

C.社会方面

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第6题
社区青少年问题的出现是由以下哪些因素导致的()

A.家庭监护功能低下

B.社区环境建设能力低

C.社会法律制度不健全

D.学校教育体制缺陷下

E.社会经济发展不完善

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第7题
学校在学校、家庭、社会三结合的教育关系中发挥()。A.制约作用B.支配作用C.主导作用D.决定作用

学校在学校、家庭、社会三结合的教育关系中发挥()。

A.制约作用

B.支配作用

C.主导作用

D.决定作用

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第8题
在一项对北京某大学学生月消费支出的研究中,认为学生的消费支出除受其家庭每月收入水平的影响
外,还受在学校中是否得到奖学金、来自农村还是城市、是经济发达地区还是欠发达地区,以及性别等因素的影响。试设定适当的模型,并导出如下情形下学生消费支出的平均水平:

(1)来自欠发达农村地区的女生、未得到奖学金;

(2)来自欠发达城市地区的男生,得到奖学金;

(3)来自发达地区的农村女生,得到奖学金;

(4)来自发达地区的城市男生,未得到奖学金。

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第9题
在学校、家庭、社会三结合教育中起主导作用的是() A.家庭教育 B.学校教育 C.自我教育 D.社会教育

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第10题
在学校与家庭、社会联系中起重要作用的是() A.班主任 B.任课教师 C.学校领导 D.团队干部

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第11题
关于学校健康教育,下列说法正确的()。

A.学校健康教育的效果评价所涉及的对象包括计划所覆盖的少年儿童、家长及教师

B.通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识是学校健康促进的主要方式

C.学校健康教育是影响家庭、社会和整个人群的根本措施

D.提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向

E.公共卫生面貌的改变实际上是对学信念和行为改变的一种直接评价(间接评价)

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