题目内容
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[单选题]
马克思恩格斯在家庭、学校和社会的影响下,曾经接受过那个时代唯心主义和资产阶级民主主义思想。他们后来能够创立马克思主义,就在于实现了()
A.从唯心主义向唯物主义的思想转变
B.从黑格尔辩证法思想向唯物辩证法思想的转变
C.从资产者向无产者的转变
D.从唯心主义向唯物主义、从革命民主主义向共产主义的转变
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A.从唯心主义向唯物主义的思想转变
B.从黑格尔辩证法思想向唯物辩证法思想的转变
C.从资产者向无产者的转变
D.从唯心主义向唯物主义、从革命民主主义向共产主义的转变
A.家庭困难,通过贫困认定的学生
B.无限制条件
C.社会阅历丰富的学生
D.高年级学生
A.集体教育和个别教育相结合的原则
B.正面教育与纪律约束相结合的原则
C.知行统一的原则
D.教育影响的一致性和连贯性原则
学校在学校、家庭、社会三结合的教育关系中发挥()。
A.制约作用
B.支配作用
C.主导作用
D.决定作用
(1)来自欠发达农村地区的女生、未得到奖学金;
(2)来自欠发达城市地区的男生,得到奖学金;
(3)来自发达地区的农村女生,得到奖学金;
(4)来自发达地区的城市男生,未得到奖学金。
A.学校健康教育的效果评价所涉及的对象包括计划所覆盖的少年儿童、家长及教师
B.通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识是学校健康促进的主要方式
C.学校健康教育是影响家庭、社会和整个人群的根本措施
D.提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向
E.公共卫生面貌的改变实际上是对学信念和行为改变的一种直接评价(间接评价)