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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

将一组员工从最好到最差进行排序。应使用哪种绩效评估技巧()

A.分类评分

B.比较

C.阐述

D.目标管理(MBO)

E.行为锚定等级量表(BARS)

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B、比较

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第1题
根据某些工作绩效考核要素将员工从绩效最好的人到绩效最差的人进行排序的方法是()

A.简单排序法

B.交错排序法

C.配对比较法

D.强制分布法

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第2题
如果使用简单排序法,则仅仅需要将员工按绩效最佳到绩效最差进行排序()
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第3题
将下列句子连接成意义连贯的一段话,排序最恰当的一组是()①走进一环,回首只见浮云衬着初冬的天空,自由自在地游动。下面众峰峥嵘,各不相让,实在看不出船是怎样硬从群山缝隙里钻过来的。 ②天又晓得船将怎样从这些巨汉的腋下钻出去。 ③往前看呢,山岚弥漫,重岩叠嶂:有的如笋如柱,直插云霄;有的像彩屏般屹立在前,恰似巨汉挡住去路。 ④整个大江有如一环环接起来的银链,每一环四壁都是蔽天翳日的峰峦,中间各自形成一个独特天地,有的椭圆如琵琶,有的修长如梭

A.④②①③

B.④①③②

C.①③②④

D.②④③①

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第4题
表面处理(除锈)效果中,从好到差的排序分别是()。

A.酸洗磷化、喷砂(丸)除锈、酸洗处理、人工除锈效果

B.酸洗处理、酸洗磷化、喷砂(丸)除锈、人工除锈效果

C.酸洗磷化、喷砂(丸)除锈、人工除锈效果、酸洗处理

D.喷砂(丸)除锈、酸洗处理、酸洗磷化、人工除锈效果

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第5题
‌有下列一组数据,现利用冒泡排序算法对其进行从大到小排序,在排序的过程中需要()次交换。3 5 8 2

A.3

B.4

C.2

D.5

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第6题
将下列一组数据从大到小排序()

A.(67) O > (2D) H > (49) D > (101111) B

B.(67) O > (101111) B > (49) D > (2D) H

C.(67) O > (49) D > (101111) B > (2D) H

D.(49) D > (67) O > (101111) B > (2D) H

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第7题
下列选项中,对绩效数据分析方法种类的描述,正确的有()。

A.顺序法可依据总分进行排序,也可依据要素得分或指标得分进行排序

B.能级的划分可以是总分,也可以是结构分或要素分的划分

C.综合分析法这种考评只根据考评标准进行分析,不与别人的考评结果进行对比

D.常模分析法是将某个员工的考评结果与某个固定的岗位模式要求进行分析比较

E.常模分析法是看考评结果与这个模式相符的程度,从而对该员工的绩效进行考评

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第8题
请问下面哪句话更能吸引您了解这两款产品(从1-4排序,其中1为最吸引你的,4为最不能吸引你的)()

A.参考级影像,世界以我为参考

B.画质进入参考级时代

C.画质标杆,就是参考级影像

D.参考级影像,世界浸在于心

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第9题
对大段文字进行排版时,可以从以下哪三方面进行操作?()

A.调整字体,设置行间距

B.段落两端对齐

C.将文字设置为灰色,尽量不用纯黑色

D.使用复杂字形的字体

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第10题
把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一组是()人们在谈论真的时候,往往也谈论美。从理论和现实社会生活中看,真与美之间是既有区别又有联系的。__,__,__,__,__,__。①美是人们对于某种事物的客观感受在大脑中作出的一种反映②是人们对于事物感知后一种理性的思考③真往往指的是一种客观事实④它是要符合真和善的⑤美一般是建立在真和善基础之上的⑥是一种感性的认识

A.①⑥②⑤④③

B.①⑤④⑥③②

C.③②①⑥⑤④

D.③⑥②①⑤④

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第11题
绩效考核中,排序法是将员工的()按照从高到低的顺序进行排列。

A.业绩

B.行为

C.出勤率

D.工作完成度

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