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[单选题]

课程选择,请选择自己拟参加的培训班()

A.模拟课程开发班:本课程将以讨论与实作为主要进行方式,因此适合有实际模拟教学经验的学员参与。将探讨贯穿模拟教学活动的中心思想,情境撰写的注意事项与细节解构,教学活动规划与执行精进的方向。透过彼此分享与讨论,建立学员在模拟教学的分析、规划与执行能力,以及团队合作持续精进的探讨

B.Debriefing复盘班(限12人):本课程适合已有模拟教学经验,在Debriefing环节上,想要更进一步细化、增进Debriefing功力的学员。刚接触模拟教学或对debriefing没有经验者,较不建议参与

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B、Debriefing复盘班(限12人):本课程适合已有模拟教学经验,在Debriefing环节上,想要更进一步细化、增进Debriefing功力的学员。刚接触模拟教学或对debriefing没有经验者,较不建议参与

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第1题
请选择您认为的最适合课程教学方式()

A.PPT讲解

B.黑板板书

C.讨论教学

D.理实一体(结合仿真)

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第2题
APP操作预选的流程是什么()

A.登录APP-课堂-选择对应的课程的课程表进行预选

B.我的-跨报-选择需要预选的课程-前去预选-筛选出自己心仪的班次点击预选

C.我的-转班-选择需要预选的课程进行筛选自己的心仪班级

D.我的-已付款班次需要预选的课程进行筛选自己心仪的班次

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第3题
广义来讲,园本课程开发即特定幼儿园对本园已有课程进行选择,重组整合或是创新并不断调整的过程,最终形成完整的园本课程体系。()
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第4题
请选择适合您的最有效课程学习方式()

A.听课

B.讨论

C.看参考书

D.做题

E.仿真和实验

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第5题
您愿意选择何种方式来培养和提高自己的创新创业意识和能力()

A.多参与学校的社团活动

B.多学习理论知识或多选修有关课程

C.到校外参加兼职,增加社会经验

D.积极参加各种创业创新比赛

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第6题
讲师可根据课程内容、培养方式、授课对象,选择授课方式。授课方式主要分为哪几类()

A.面授、直播类(含录制的面授课程)

B.行动学习类

C.微课类(实景为主)

D.实操类

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第7题
课程标准和教学大纲都是课程与教学的纲领性文件。当一个国家或地区在课程设置与管理上以较为统一的领导、明确的规范和具体指导为主要取向时,往往选择教学大纲作为纲领性文件;当人们在课程设置与管理上倾向于在大的目标和要求上追求一致性,而在具体层面和具体事务上实行分级管理或留有较大空间时,则多会选择课程标准作为纲领性文件。关于课程标准和教学大纲的表述正确的是()

A.在很长一段时间内,我国都是以教学大纲为纲领文件的

B.20世纪90年代末,新一轮基础教育课程改革才对课程实行国家、地方、学校三级管理,因此各学科的课程标准应运而生

C.课程标准在内容上知识提出或者规定了教学的下限,作为国家标准,它代表了国家对合格学生的基本要求

D.地方在制定考试大纲时的要求可以低于课程标准的要求

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第8题
本课程教学目标1:学生努力掌握材料分析测试技术区别,能正确的选择并设计相关的研究和分析测试方法,对材料的结构进行表征。(对应毕业要求4.1)。你认为对自己而言此教学目标的达程度情况如何请打分()

A.100

B.90

C.80

D.70

E.60

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第9题
中小学公共安全教育的主要实施途径,______。

A.要在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共安全教育内容

B.利用地方课程,采用班、团、校会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报、参观和演练等多种形式,帮助学生系统掌握公共安全知识

C.通过游戏、模拟、活动、体验等主题教学活动和丰富校园文化等方式来开展安全教育

D.学校通过与公安消防、交通、治安以及卫生、地震等部门,以及与家庭和社会共同联合开展形式多样的公共安全教育

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第10题
在课程案例中,Nancy在做活动筹备的时候,经常有人不参加她主持的会议,案例中她只能通过事后邮件的方式来和大家沟通,而导致最后背景板的尺寸与场地要求有差异。请问如果Nancy在这种情况下如果用协作的方式处理冲突,她会采取什么行动()

A.直接告诉大家如果实在不能来现场,那么就选择几次重要的会议来参加

B.也不直接和大家沟通,还是继续通知大家开会

C.听取大家建议,和大家一起讨论如何更好地推进活动筹备

D.先暂时忍受,搁置问题等待其他人转变

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