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[单选题]

葛兆光在《中国思想史》中论述理学时说:“思想成为原则,而原则又成为规则,而规则又进入民众生活,当民众在这种规则中生存己久,它就日用而不知地成了‘常识’任何违背常识的行为都将成为错误甚至罪孽。”材料说明宋代理学()

A.主张先有理而后有物

B.强调存天理,灭人欲

C.实现世俗化、生活化

D.教诲民众遵循三纲五常

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C、实现世俗化、生活化

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更多“葛兆光在《中国思想史》中论述理学时说:“思想成为原则,而原则…”相关的问题
第1题
葛兆光在《中国思想史》中曾说:“朱熹最重要也是在后世影响最广泛的著作是《家礼》。”“朱熹对于自己提倡的理学原则如何进人生活世界是相当注意的,他反复强调这种原则在生活中的实现。”对于朱熹的作用,作者认为()

A.实现了儒学的道德化和宗教化

B.实现了儒学的政治化

C.实现了儒学的世俗化和普及化

D.实现了儒学的哲学化

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第2题
下列关于四大吝啬鬼的文学常识说法不正确的是()

A.莎士比亚的《威尼斯商人》中的夏洛克

B.莫里哀的《悭吝人》中的阿巴贡

C.司汤达的《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台

D.果戈理的《死魂灵》中的泼留希金

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第3题
中国法定计量单位中,压力单位是()。

A.兆帕

B.千帕

C.帕斯卡

D.毫帕

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第4题
《孙子算经》中记载:“凡大数之法,万万日亿,万万亿日兆”说明了大数之间的关系:1亿=1万×1万,1兆=1万×1万×1亿,则1兆等于()

A.10⁸

B.10¹²

C.10¹⁶

D.10²⁴

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第5题
中国宋代哲学家朱熹提出“理在事先”,把“天理”说成是世界万物的本原。这是一种A 主观唯心主义观

中国宋代哲学家朱熹提出“理在事先”,把“天理”说成是世界万物的本原。这是一种

A 主观唯心主义观点

B 客观唯心主义观点

C 朴素唯物主义观点

D 形而上学唯物主义观点

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第6题
下列说法中错误的一项是()

A.我们今天把《论语》看成研究孔子和孔门、孔学的最可信的资料

B.《论语》有着较为广泛的用途和较大的价值,是研究中国社会史、思想史、教育史、文化史的重要古籍

C.《论语》一书言辞简略,词义含混,因而被很多人歪曲和误解

D.我们要实事求是地探讨《论语》原文的本义,还其本来面目,用唯心主义和辩证唯物主义来分析和批判它

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第7题
学校里有名的大胃王是谁()

A.邬理

B.马提斯

C.葛普勒

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第8题
世界上第一本系统论述学前教育的专著是()。

A.《母育学校》

B.《林哈德与葛笃德》

C.《儿童与课程》

D.《童年的秘密》

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第9题
毛泽东在《中国共产党在民族战争中的地位》一文中指出,“马克思主义必须和我国的具体特点相结合并通
过一定的民族形式才能实现。马克思列宁主义的伟大力量,就在于它是和各个国家具体的革命实践相联系的。对于中国共产党来说,就是要学会把马克思列宁主义的理论应用于中国的具体的环境。成为伟大中华民族的一部分并和这个民族血肉相联的共产党员,离开中国特点来谈马克思主义,只有抽象的空洞的马克思主义。因此,使马克思主义在中国具体化,使之在其每一表现中带着必须有的中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟待了解并亟待解决的问题。”

请说明,马克思主义必须与中国实践相结合的理论依据,并结合实际说明,这一论述对当今我们进行社会主义建设的指导意义。

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第10题
下列作品、作家、国别对应错误的是()

A.《欧也妮·葛朗台》——巴尔扎克——法国

B.《基度山伯爵》——大仲马——法国

C.《死魂灵》——果戈理——英国

D.《红字》——霍桑——美国

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第11题
在春季开学时,七年级学生林浩不想上学了,理由是他曾因没有手机被同学嘲笑过。对此,我们劝告嘲笑过他的同学()①要学会关爱同学,把自己的手机送给林浩②不要因家境等歧视同学③学会原谅同学的过错④在集体生活中同学之间要友善相待

A.①③

B.②④

C.①②

D.②③

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