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[单选题]

D1182 以下更适合在大班运用的学前儿童社会教育方法是()

A.行为练习法

B.讨论法

C.行为评价法

D.谈话法

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B、讨论法

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第1题
在大班美术主题活动“杜鹃花”的教学前,教师带领幼儿参观园内外的杜鹃花,准备相关影像资料,让孩子们详细了解杜鹃花,这是()

A.情感态度的准备

B.技能技巧的准备

C.知识经验的准备

D.创作技能的准备

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第2题
情节性数学游戏更适合年龄较小的学前儿童。()
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第3题
学前语文目前已经有的产品为()

A.小班、中班、大班

B.中班、大班

C.大班

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第4题
学前儿童数学教育活动中,一般来说哪个阶段的儿童才会掌握递增或递减的模式?()

A.小班

B.中班

C.大班

D.小、中、大班

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第5题
做好幼儿园大班后期工作主要包括()。

A.组织学前儿童参观附近小学

B.组织学前儿童适当体验小学的集体活动

C.向大班儿童提出要求,逐步培养小学生应有的良好行为习惯和学习能力

D.巧用大班儿童毕业离园活动开展幼小衔接

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第6题
三个大班的儿在开展“超市”的角色游戏时,能够明确各自的分工,一个当银员,一个当导购员,一个当顺客,这体现了他们心理发展的()特点

A.心理活动的有意性增强

B.抽象逻辑思维开始萌芽

C.自我意识增强

D.交往能力和合作意识増强

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第7题
此次数独爆品课适合几年级的孩子()

A.学前大班--6年级

B.1-6年级

C.2-5年级

D.2-4年级

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第8题
让学前儿童按照物体的大小或者颜色进行分类,比较适合哪个年龄段儿童?()

A.大班

B.中班

C.小班

D.无所谓

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第9题
学前优惠对于对于孩子生日要求的区间是()

A.2016.9.1-2017.8.31新小班

B.2015.9.1-2016.8.31新中班

C.2014.9.1-2015.8.31新大班

D.2013.9.1-2014.8.31新一年级

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第10题
学前大班分级阅读课程包含哪些模块()

A.理解故事、表达

B.阅读图书、汉字

C.名著精讲、古诗背诵

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第11题
让学前儿童学习向左或向右运动,这一教育要求适合于()

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班

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