首页 > 大学本科
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

关于Meichenbaum的认知行为矫治、Ellis的理性情绪行为治疗和Beck的认知治疗,下列叙述何者错误()。

A.三者都假定压力情绪是不当思考的结果

B.相较于Ellis,Meichenbaum的治疗在揭露和攻击思考模式时,比较直接且具有面质性

C.Ellis和Beck的治疗均聚焦在改变个案的思考历程

D.Meichenbaum的治疗认为应该在新思考中融入个人的行为才较为有效

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“关于Meichenbaum的认知行为矫治、Ellis的理性情…”相关的问题
第1题
关于锻炼行为的理论的匹配: Prochaska 健康信念模型 Ajzen 跨理论模型 Becker 社会认知理论 Ba

关于锻炼行为的理论的匹配:

Prochaska 健康信念模型

Ajzen 跨理论模型

Becker 社会认知理论

Bandura 合理和计划行为理论

点击查看答案
第2题
针对儿童语言障碍而采用的一定的干预手段称之为()。

A.语言矫治

B.视觉矫治

C.情绪行为矫治

D.听觉矫治

点击查看答案
第3题
以下属于认知行为疗法基本原则的是()。

A.以关于来访者问题的不断发展的解释和对毎一个来访者用认知术语进行的个体的概念化为基础

B.认知行为疗法需要一个良好的治疗联盟

C.认知行为疗法强调合作与积极参与

D.认知行为疗法是一种目标导向、聚焦于问题的疗法

点击查看答案
第4题
关于阿片类物质依赖的认知行为治疗,其目的在于:( )

A.改变导致适应不良行为的认知方式

B.改变导致吸毒的行为方式

C.帮助患者应付急性或慢性渴求

D.促进患者社会技能

E.强化患者不吸毒行为

点击查看答案
第5题
对有严重不良行为的未成年人,公安机关根据具体情况,可以采取的矫治教育措施有()。

A.予以训诫

B.责令具结悔过

C.责令接受心理辅导、行为矫治

D.采取行政拘留等强制措施

点击查看答案
第6题
学前孤独症儿童有哪些行为特征?该如何矫治?
点击查看答案
第7题
关于粗大运动练习的意义说法错误的是()。

A.能促进其认知和社会行为的发展

B.是大脑成熟的“催化剂”

C.能增强体质和体能

D.能决定运动水平

点击查看答案
第8题
下列关于心理危机说法正确的是()。

A.心理危机即自杀行为

B.心理危机是指个体对事件或者情境的认知体验

C.心理危机是指个体认为他面临的困境超过了他应对的能力

D.心理危机常常伴有痛苦的体验

点击查看答案
第9题
斯金纳的行为理论()。

A.在真实世界中未得到尝试

B.对于神经症和精神质个体没有价值

C.在学校、矫治机构和医院中得到应用

D.只是对于动物有价值

点击查看答案
第10题
关于维量等级量表,以下说法错误的是?()

A.包括四个维度、三个分量表

B.愉快维用来评估主观体验最突出的享乐色彩

C.维量等级量表包括情绪体验、认知和行为三方面

D.紧张维涉及当突然情景出现而个体缺少准备的程度

点击查看答案
第11题

以下哪一个论文题名合乎规范()

A.对手术室81例围手术期病人优质护理的应用体会

B.认知行为疗法改善脊柱软组织损伤患者睡眠障碍的效果观察

C.健康教育路径在糖尿病胰岛素治疗患者中应用的初步探索

D.关于幸福村社区居民超重肥胖情况的调查

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改