下列说法正确的是()
A.自我介绍,表明身份是为了拉近距离,建立责任
B.介绍服务背景是为了戴正帽子
C.介绍公司是为了表明泰康有实力
D.方案不仅要突亮点,还要展开性讲保险责任
自我介绍表明身份是为了拉近距离建立责任介绍服务背景是为了戴正帽子介绍公司是为了表明泰康有实力
A.自我介绍,表明身份是为了拉近距离,建立责任
B.介绍服务背景是为了戴正帽子
C.介绍公司是为了表明泰康有实力
D.方案不仅要突亮点,还要展开性讲保险责任
自我介绍表明身份是为了拉近距离建立责任介绍服务背景是为了戴正帽子介绍公司是为了表明泰康有实力
A.正式的自我介绍中,单位、部门、职务、姓名缺一不可
B.介绍双方时,先卑后尊
C.介绍集体时,则应当自卑而尊
D.以上说法都不正确
A.对患者进行疼痛评估时首先应进行患者身份核实
B.护士应自我介绍,并向患者解释操作目的
C.告诉患者疼痛应尽量忍耐
D.疼痛药物治疗的途径包括口服给药,静脉用药等
A.自我介绍的内容应当真实而准确
B.在自我介绍时,应当全面具体地介绍个人的基本情况,使对方很好地了解自己
C.自我介绍的态度应当大方、亲切、和善
D.自我介绍若同时递交名片,可以加深对方对自己的印象
A.多个面试官的时候,你的目光应该始终在主面试官身上
B.无领导小组讨论时,尽量少说话,枪打出头鸟
C.多个求职者应聘时,自我介绍最好有特色让面试官更容易记住
D.无领导小组讨论时,要“从善如流”,遵从众人意见不特立独行
A.必须有力的作用物体才能运动
B.牛顿第一定律可以用实验直接验证
C.理想斜面实验否定了“力是维持物体运动的原因”
D.牛顿第二定律表明物体所受外力越大,物体的惯性越大
下列说法当中,错误的是
A.仓容利用通常用容载利用系数进行综合考核
B.容载系数越接近1,表明仓容利用程度越高
C.容载系数大于1,表明库房高度被充分利用下,库房的载重量未被充分利用
D.容载利用系数是指商品的容重和库房的容载的比值
A.产品或服务交付之前,组织一定能知道顾客的要求
B.顾客自己对其要求肯定明确
C.没有投诉并不一定表明顾客很满意
D.规定的顾客要求符合顾客的愿望并得到满足,顾客一定满意
下列说法不正确的是 ()
A.教育问题的提出是推动教育学发展的内在动力
B.教育问题的转换表明教育学研究传统和范式的变革
C.教育学研究的任务就是通过对教育现象的研究,来探索和揭示教育的客观规律,从而为教育实践活动提供科学理论依据教育的生产性
D.教育学研究要有“问题意识”,防止“虚假问题”的出现,不断地深化问题