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[单选题]

“类推”的思维方式在化学学习与研究中经常用到,但有时产生错误的结论。下列类推结论正确的是()

A.由氢氟酸刻蚀玻璃可推知盐酸也能用来刻蚀玻璃

B.由Na2O中阴阳离子个数比为1∶2,可推知Na2O2中阴阳离子个数比为1∶1

C.由铁和溴反应生成溴化铁,可推知铁和碘单质反应生成碘化铁

D.由钠与冷水剧烈反应,可推知钾也能与冷水剧烈反应

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D、由钠与冷水剧烈反应,可推知钾也能与冷水剧烈反应

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更多““类推”的思维方式在化学学习与研究中经常用到,但有时产生错误…”相关的问题
第1题
推理是数学的基本思维方式,也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。推理一般包括()和()。

A.合情推理

B.演绎推理

C.归纳推理

D.类比推理

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第2题
泰勒在“八年研究”的基础上,于1945年提出了“课程与教学的基本原则”,这实际上是设计一个教育方案的基本原则,包括()。

A.确定教育目标,包括学生应该学习的思维、情感和行为方式

B.确定达到教育目标所具备的学习条件

C.最合理地组织学习条件

D.不断对教育方案的效果进行评价

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第3题
“化学给人以知识,化学史给人以智慧”。化学史教育已成为化学教育研究的一个热点问题,其直接诱因当是我国化学课程改革对于化学史在化学教学中的作用的重视和强调。新课程的实施,为重新审视学科科学史的教育价值提供了契机这是你第一次接触和学习化学史这一学科的知识。请你谈谈在化学史的学习过程中,你觉得印象最深刻的是什么?最大的收获是什么?你想进一步了解和辨明的问题又是什么?在下一步的学习中,你有哪些想法与计划?
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第4题
小天同学所在的班级经常开展小组合作学习,在小组合作学习中,同学们各自承担任务和完成合作任务。小天觉得参加了小组学习让自己的视野更加开阔、思维更加活跃。这说明了()①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力②只有在集体生活中,我们才能进步和发展③在集体中,每个人都承担不同的职责④我们在认真做事的过程中体现自己的价值

A.①③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③

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第5题
在STEAM教育中促进深度学习,可能会涉及哪些方面?()

A.面向真实情境

B.跨学科

C.灵活的学习方式

D.注重思维方式

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第6题
服装商在推销服务以前举办一场时装表演,这是应用了消费者学习方式中的()。

A.思维

B.比较

C.获得信息

D.联想

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第7题
情绪管理的方法包含()

A.回到目标中 要做该做的事情

B.转移注意力/冷静三思 当我想发火的时候,选择避免当时氛围,要数到十在说话

C.适度宣泄/弱化情绪 倾诉、做些喜欢的事情故事-善于控制情绪的林肯

D.学会宽容 原谅了别人也就绕过了自己

E.改变思维、调整心态 我们的情绪不同往往不是由事物本身引起的。而是取决与我们看待事物的不同思维方式

F.加强学习,丰富内心,适度幽默 幽默和风趣是智慧的展现

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第8题
以下哪些是教师具有良好信息素养的表现?()

A.在研究、解决问题时总是想方设法获取有关信息

B.经常引导学生正确利用网络、书刊、电视等信息工具、媒体等渠道来开展学习

C.努力地将信息技术整合到自己的学习和教育教学中

D.能将信息技术运用于自己的继续学习和交流

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第9题
推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是()

A.在化学变化中原子不能再分,所以在化学变化中离子也不能再分

B.洗涤剂除油污的原理是乳化,所以氢氧化钠除油污的原理也是乳化

C.O2使饱和石灰水变浑浊是化学变化,所以升温使饱和石灰水变浑浊也是化学变化

D.化合物是由不同种元素组成的物质,所以由同种元素组成的物质一定不是化合物

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第10题
项目风险识别的方式有()。

A.头脑风暴法

B.审查项目文件

C.拜访项目专家

D.类推比较法

E.研究项目说明书和项目交付成果的规格要求

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第11题
小学科学课程的特点决定了科学学习应采用探究为主的方式。不过,近年来些“活动有余而思维不足”的
科学课常在实际教学中出现。请从科学探究学习的目标的角度,谈谈在科学课堂教学中应该为什么而进行探究?

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