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题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

幼儿园教学活动是指幼儿园中为促进学前儿童身心和谐健康的发展，由教师有计划、有目的地组织实施的教与学的正式活动（）

答案

是

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第1题

广义的学前儿童教学活动是指（)。

A、幼儿园的教学活动

B、托儿所的教学活动

C、亲子园的教学活动

D、学前教育机构全部教学活动的总和

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第2题

我国幼儿园的根本任务是（）

A.为学前儿童一生的发展打好基础

B.幼儿园为家长工作、学习提供便利条件

C.为提高基础教育的质量打好基础

D.为幼儿园教学活动服务

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第3题

学前儿童美术教学活动评价是对（）的美术教学活动进行的评价，是对整个美术教学活动及各个环节的评价，具体可以从活动设计、活动准备、活动实施和活动效果等几方面进行。

A.幼儿园

B.家长

C.教师

D.幼儿

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第4题

（)是指幼儿园建立的、专供学前儿童进行选择性科学活动的场所

A.种植园

B.科学活动室

C.自然角

D.饲养角

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第5题

从评价的主体看，幼儿园科学教育评价既可以是对学前儿童科学教育活动的评价，也可以是对教师教学能力、幼儿科学认知能力的评价，如评价教师教学方法，评价幼儿科学知识、态度与能力等。()此题为判断题(对，错)。

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第6题

《幼儿园教育指导纲要》中的体育目标有促进幼儿身心正常、协调的发展，增强学前儿童（)。

A.身体素质

B.体能

C.体质

D.运动技能

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第7题

学前儿童科学教育活动中家庭教育资源的价值体现在（)。

A.家庭是学前儿童科学教育的起点

B.家庭是学前儿童科学教育的资源库

C.家庭和幼儿园科学教育密切联系、相互补充

D.家庭和幼儿园科学教育联系相互独立

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第8题

幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个学前儿童全面、和谐地发展，这是幼儿园心理环境设计的发展性原则（）

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第9题

通过幼儿园与社区的双向互动，可以促进社区内学前儿童的身心发展。

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第10题

“引导学前儿童在操作、探究中发现并理解三脚架稳定的特性”，该活动目标表述是从（)的角度。

A.教师

B.幼儿园

C.学生

D.教育行政机构

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第11题

学前儿童社会教育活动是幼儿园对学前儿童进行社会教育主要途径。()

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