A.按排序码值从小到大排列
B.按排序码值从大到小排列
C.随机排列(完全无序)
D.基本按排序码值升序排列
A.直接将本地路径的文件load到Hive表中
B.将HDFS上的文件load到Hive表中
C.Hive支持insertinto单条记录的方法,所以可以直接命令插入单条记录
D.将其他表的结果集insertinto到Hive表
A.直接选择排序
B.直接插入排序
C.快速排序
D.冒泡排序
请为下面的课程活动陈述课程目标。
大班社会活动“成长的烦恼”
教师利用PPT,分享绘本《小猪的烦恼》,让幼儿更好地代入自我的情感。教师还巧妙地将绘本故事分为两个阶段,分别插入到两个环节中。第一段从开始到“我以后也不和小猪玩了”,讲述了小猪的烦恼和小熊的烦恼。幼儿通过对故事前半部分的阅读理解,发现小猪的烦恼,以此展开链接到自己的烦恼。
第二段到结束,讲述了小猪解决烦恼的方法,以此展开讨论幼儿的烦恼的解决办法。同时,教师将幼儿所述说的烦恼用简笔画的形式记录,并直接按照幼儿的烦恼进行分类。在分类的基础上,幼儿与有共同烦恼的同伴一起商讨解决烦恼的方法。对于一些现场能解决的烦恼,可以直接体验尝试,如听一首比较舒缓愉悦的音乐、讲一个笑话、做一个鬼脸、玩一次游戏等。而对于一些短期内无法解决的烦恼,则可以尝试为自己制订一份计划,用比较适宜合理的方式解决。
A.数据表中的字段不可以进行插入、删除、更新等操作
B.数据表中的一列称为一个字段
C.数据表中的一行称为一条记录
D.数据表中的记录可以进行插入、删除、更新等操作
A.先用少量的待移液润洗小烧杯(一般多用50mL或100的烧杯)不少于3次,润洗液总量一般不超过50mL
B.将待移液倒到已润洗后的小烧杯内,把移液管插入到小烧杯内,用吸耳球吸取一定量的溶液后,将移液管水平拿在手中,水平转动移液管润洗内壁,用调节两手的相对高度,应润洗移液管刻度线上1~2-σ处,一般如此操作2~3次
C.将待移液倒到已润洗后的小烧杯内,把移液管插入到小烧杯内,用吸耳球吸取一定量的溶液后,将移液管水平拿在手中,水平转动移液管润洗内壁,用调节两手的相对高度,应润洗移液管刻度线上1~2处,一般如此操作不少于3次
D.用已润洗后的移液管插到待移液瓶中直接吸取待移液
A.在段首直接按空格键不能插入空格
B.在段首按Ctrl+Shift+Space只能插入一个空格
C.在文本之间插入一个空格时,只需直接按空格键
D.在文本之间按Ctrl+Shift+Space可以插入多个空格