你和几个同学谈天,其中两个因对某个问题的看法不同而争吵起来,你会()。
A.急忙禁止他们,借故把其中一个人叫走
B.赶忙岔开话题,把话题引导到别处
C.任他们争吵下去,看看谁的辩论水平高
D.夸奖他们的辩论水平,并说明自己的观点
A.急忙禁止他们,借故把其中一个人叫走
B.赶忙岔开话题,把话题引导到别处
C.任他们争吵下去,看看谁的辩论水平高
D.夸奖他们的辩论水平,并说明自己的观点
考虑某个具体问题时,你可能只有少量数据来解决这个问题。不过幸运的是你有一个类似问题已经预先训练好的神经网络。可以用下面哪种方法来利用这个预先训练好的网络()。
A.把除了最后一层外所有的层都冻结,重新训练最后一层
B.对新数据重新训练整个模型
C.只对最后几层进行调参(finetune)
D.对每一层模型进行评估,选择其中的少数来用
A.这个问题,只需要你稍加思考就能明白
B.这句有似于身在两地情发一心,两处即自己与心爱的人分别在两个不同的地方
C.两处在这里指的是两个不同的地方
D.正处于早恋中的同学,想必对此会有更深的体会
A.每次全班交流的时候,都是由同一个学生来负责小组的汇报
B.每次讨论的时候,都是固定的一两个同学在说话
C.在任务分配上,有的成员完成了大部分的任务
D.教师来到小组,询问小组的情况时,说明小组的情况和存在的问题总是固定的某个学生
E.当教师向某一位成员询问小组的任务完成情况时,该成员不清楚整个任务的逻辑,只清楚分配给自己的任务是什么
F.学生每次交换着汇报小组的主题G、在教师询问小组的情况时,学生们会相互补充彼此的描述H、通过讨论,成员之间彼此了解各自的想法
A.为征集同事对某个问题的看法,在Lark群里发起投票
B.因为群里有自己的leader就一直鼓掌、点赞,在群里刷存在感
C.把低优先级的会话标记稍后处理,避免遗漏的同时又不干扰进行中的重要工作
D.在docs里@相关同学表达对某个问题的反对意见
A.在内心记住这件事,不再理睬同事
B.要他公开道歉,以挽回阻碍
C.既然情况差不多过去了,就不再想了
D.与他谈天,看他什么缘故做出如此的举动
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个