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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

文艺复兴时期，人们高呼“个性解放”“人的自由”，提出人要摆脱“神学”的束缚，人可以达到一切他想达到的目的；到启蒙运动时期，在理性的指导下，人们更是提出了“自由、平等、博爱”的口号，自由被认定为是一种自然权利，是天赋人权。由此可见（）

A.启蒙运动强调对社会权利追求

B.天赋人权的思想由来已久

C.文艺复兴时期人文精神开始出现

D.自由是要求摆脱神学的束缚

答案

A、启蒙运动强调对社会权利追求

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第1题

文艺复兴时期人文主义者强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为（）

A.天主教的欺骗被揭露

B.欧洲的封建制度被推翻

C.资本主义工商业的发展突出了人的作用

D.但丁、彼特拉克等人的出现

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第2题

‎文艺复兴时期的作家推崇个性解放和现世享受，彻底否定了基督教传统。（)

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第3题

启蒙运动与文艺复兴相比较（）

A.文艺复兴时代的反封建侧重于思想意识、伦理道德的范畴；而启蒙运动侧重于政治制度和政权性质方面

B.启蒙运动在反教会方面比文艺复兴时期更为彻底

C.启蒙时代，人文主义思想的重点从文艺复兴时期的个性解放，执着尘世，转移到提倡“自由、平等、博爱”等政治原则方面来

D.启蒙时期的现实主义具有更多的政论性

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第4题

文艺复兴时期的主要社会思潮为人文主义，它的核心是（）。

A.肯定人

B.注重人性

C.人性解放

D.人性运动

E.人的解放

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第5题

马文·佩里在《西方文明史》一书中说：“如果说文艺复兴时期的艺术家和人文主义者们开创了一种趋势的话，那么启蒙思想便是这种趋势的最高峰。”其中“最高峰”突出表现在（）

A.批判宗教神权统治

B.主张构建理性王国

C.极力宣扬人性解放

D.充分肯定人的价值

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第6题

对文艺复兴时期人文主义核心精神的表述，准确的是（）

A.反对神学世界观，要求自由平等

B.肯定人的价值，强调个性发展

C.提倡人生而平等，主张民主政治

D.强调科学精神，反对宗教信仰

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第7题

个人主义作为一种思想体系和价值观念,其目的是（)。A．反对封建制度和宗教神学统治B．达到个人目的C．

个人主义作为一种思想体系和价值观念,其目的是()。

A．反对封建制度和宗教神学统治

B．达到个人目的

C．提倡科学民主和个性解放

D．引导人们背离社会主义走向资本主义

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第8题

文艺复兴时期教会势力下降，资产阶级兴起，解放人性成为新的潮流（）

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第9题

()要求个性解放和创作的绝对自由，反对墨守成规和压制个性。

A.现实主义者

B.古典主义者

C.浪漫主义者

D.自由主义者

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第10题

林道静的成长道路是从追求个性解放到献身社会解放。（)

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第11题

贯穿闻一多《红烛》、《死水》两部诗集的诗魂是()

A.唯美主义

B.爱国主义

C.人道主义

D.个性解放

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