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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

缓解教师的职业倦怠的方法有()

A.调整教师的认知结构

B.正确管理工作和休息的时间

C.严格按照学校规范行事

D.把注意力全部集中在教学上

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第1题

护士职业倦怠的应对策略()。

A.关注护士心态，给予人性化关怀

B.加强心理知识学习，提高自身的心理素质，增强抗压能力

C.加强法律、业务知识培训

D.改善护患、医护关系

E.采取适宜的自我调节方法缓解压力

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第2题

有效管理紧张情绪的方法有（）

A.接受

B.调整

C.事前准备

D.心理暗示缓解紧张

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第3题

教师是职业倦怠的（)。

A.高发人群

B.低法人群

C.职业人群

D.专业人群

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第4题

教师以消极否定、麻木不仁的态度对待学生，这是教师职业倦怠的情绪衰竭特征（）

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第5题

教师职业倦怠的主要表现有（）

A.情绪衰竭

B.非人性化

C.行为偏颇

D.高个人成就感

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第6题

以下属于师生情谊淡漠的原因的是（)①社会不良氛围的影响②学校升学压力③教师职业倦怠④学生厌学

A.②③④

B.①②③④

C.①③④

D.①②③

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第7题

教师的工作压力多侧重于外在要求对教师心理的影响，职业倦怠多指主观感受对教师教育行为的影响。（)

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第8题

教师面临的主要心理压力不包括（)。

A.角色雷同

B.职责重大而繁琐

C.整个社会和家长对教师的期望值很高

D.职业倦怠

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第9题

下面哪个选项不属于教师职业倦怠的三种行为反应()。

A.情绪耗竭

B.慢性咽炎

C.性格解体

D.降低成就感

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第10题

职业倦怠是个体因不能有效地缓解工作压力或妥善处理工作中的挫折所形成的一种情绪衰竭节，人格解体（分离)，个人成就感下降，身心疲惫的综合症状。（)

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第11题

教师的职业倦怠是教师不能顺利应付工作应激的一种反应，下列不属于其主要表现的是：（）。

A.情绪耗竭

B.性格解体

C.低成就感

D.退缩行为

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