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[单选题]
下述关于吞咽障碍的不良后果叙述有误的是()。
A.常引起营养不良和脱水
B.可增加患吸入性肺炎的风险
C.影响生活质量
D.慢性病导致的营养不良需静脉补充
E.焦虑和抑郁在吞咽障碍的老年人中比例较高
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A.常引起营养不良和脱水
B.可增加患吸入性肺炎的风险
C.影响生活质量
D.慢性病导致的营养不良需静脉补充
E.焦虑和抑郁在吞咽障碍的老年人中比例较高
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A.7级轻度问题：摄食咽下有轻度问题
B.5级口腔问题：主要是吞咽口腔期的中度或重度障碍
C.3级唾液误咽：连唾液都产生误咽
D.1级食物误咽：有误咽，改变食物的形态没有效果
A.吞咽前必须根据患者体位的控制能力、呼吸和认知能力等评定是否进行吞咽评定
B.若吞咽时无喉上抬、中重度构音障碍不可进行吞咽评定
C.每次吞咽的流质的量应从1汤匙的量开始
D.保护性咳嗽缺失者仍可以谨慎进行吞咽功能测定
E.重度智力障碍者是可以进行吞咽功能评定的
A.可初步判断吞咽障碍的性质、类型、程度及其可能原因
B.可明确吞咽障碍患者有关误吸的危险因素
C.可为吞咽障碍的治疗方案及确定进食方式提供客观依据
D.通过病史询问可直接对吞咽障碍患者进行定性诊断
A.在训练的过程中不使用食物
B.训练中误咽、窒息等危险不会发生
C.仅适用于轻、中度摄食吞咽障碍患者
D.当患者可进行直接训练后，便无需间接训练
E.其中的呼吸训练、咳嗽训练及门德尔松手法可用于防止误咽的训练
A．摄食训练是一种间接训练
B．冰刺激是一种直接训练
C．摄食训练时患者的理想体位是仰卧位
D．点头样吞咽可有助于安全进食
E．为诱发吞咽反射，患者进食时一口量最好大于7ml
A.可能由可逆性吞咽障碍转化为不可逆性吞咽障碍
B.进食体位最好采用坐位或半卧位
C.糊状食物较液体食物更易吸入气管
D.应待神志清楚、认知正常能交流后方能进行吞咽功能的训练
A.由日本石川馨博士提出
B.分为4级
C.方法为：病人端坐，喝下30ml米粥，观察所需时间和呛咳情况
D.如病人能顺利地1次咽下，无呛咳，则评为5级
E.级别越高，吞咽越差
A.可以正常饮用所有类型的液体
B.使用标准口径的吸管来饮用此稠度饮品需要用力
C.可使用吸管、注射器、奶嘴饮用
D.可使用与年龄和能力相符的奶嘴、杯子或吸管饮用
A.唾液可湿润和溶解食物，但无法引起味觉
B.唾液可清洁和保护口腔
C.唾液中的蛋白可使食物合成食团，便于吞咽
D.唾液淀粉酶可对淀粉进行简单的分解
