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[多选题]

根据教育活动的规范程度,教育形态可以分为()。

A.正规教育

B.非正规教育

C.实体教育

D.虚拟教育

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第1题
按照教育活动的规范程度,教育形态可以分为正规教育和非正规教育。()
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第2题
根据司法警察行为法律规范作用的指向和侧重点,可以将其在执行活动中的作用分为指引作用、评价作用、教育作用、预测作用和强制作用。()
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第3题
根据幼儿园教育活动的性质,幼儿园教育活动可以分为儿童自主生成的教育活动和()。
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第4题
根据幼儿园教育活动的特征,幼儿园教育活动可以分为()。

A.教育活动

B.生活活动

C.学习活动

D.游戏活动

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第5题
根据法律的规范作用的指向和侧重,可以将公共生活中法律规范的作用分为()

A.指引作用

B.预测作用

C.评价作用

D.强制作用和教育作用

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第6题
根据法律的规范作用的指向和侧重,可以将公共生活中法律规范的作用分为指引作用预测作用、评价作用、强制作用和教育作用。其中最首要的作用是

A.指引作用

B.评价作用

C.强制作用

D.教育作用

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第7题
根据法律的规范作用的指向和侧重,可以将公共生活中法律规范作用分为指引作用,预测作用,评价作用,教育作用和强制作用,其中,主要通过授权性规范禁止性规范,和义务性规范三种规范形式实现的作用是法律的()

A.指引作用

B.强制作用

C.评价作用

D.预测作用

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第8题
职业道德修养是指人们根据一定的职业道德原则和规范来改造自己、教育自己、锻炼自己的职业品质,提高自己的()的一种道德实践活动。
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第9题
幼儿园教育活动按特征可以分为生活活动,区域活动和()

A.教育活动

B.体育活动

C.教学活动

D.美术活动

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第10题
法的规范作用可以分为指引、评价、教育等几个方面,其中教育作用是指()A.法有对违法行为进行制裁和

法的规范作用可以分为指引、评价、教育等几个方面,其中教育作用是指()

A.法有对违法行为进行制裁和惩罚的功能

B.法作为一种社会规范为人们提供某种行为模式

C.法的实施可以对准备采取同类行为的人或一般人产生积极的影响

D.法的稳定性和普遍性可以使人们对外部主体某种行为进行预先分析和预测

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