题目内容
（请给出正确答案）
A.第1、2节课无营销，第3节课优惠券失效，第4节课赠课失效，第5节课共情营销
B.第1节课无营销，第2、3节课赠课失效，第4节课优惠券失效，第5节课结营仪式
C.第1、2节课无营销，第3节课赠课有所有赠课，第4节课部分赠课失效+优惠券失效，第5节课共情营销+额外申请优惠券
答案
C、第1、2节课无营销，第3节课赠课有所有赠课，第4节课部分赠课失效+优惠券失效，第5节课共情营销+额外申请优惠券
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A.第1、2节课无营销，第3节课优惠券失效，第4节课赠课失效，第5节课共情营销
B.第1节课无营销，第2、3节课额外赠有声书，第4节课素养课当晚失效，第5节课优惠券当晚失效
C.第1节课无营销，第2节课轻营销+额外赠有声书，第3节课素养课今晚失效，第4节优惠券失效+即将满班，第5节课共情营销+额外申请优惠券
A.234第二讲家长会开启原班20名额，第四讲优惠全面截止
B.1234 第一讲家长会开启原班20名额，第四讲优惠全面截止
C.2345 第二讲家长会开启原班20名额，第四讲加赠素养课并截掉，第五讲优惠全面截止
D.345 第三讲家长会开启原班20名额，第四讲加赠素养课并截掉，第五讲优惠全面截止
A.小班每天1节课，每节课10-15分钟
B.小班每天2节课，每节课20-25分钟
C.中班每天2节课，每节课20-25分钟
D.中班每天1节课，每节课20-25分钟
E.大班每天2节课，每节课25-30分钟
A.作文主线内容由第5节的写人作文调整为第3节课的状物作文
B.课前学员无需写作文，而是提交一篇以前写过的状物类作文，减轻作业负担
C.以每日限量福利的形式，包装课前批改作文的服务，以提高回收率
A.0分
B.1分
C.2分
D.3分
