A.开展爱清洁的小标兵,每日一瓶小手干净有健康等活动,在幼儿中树立榜样
B.共同讨论和制定盥洗常规,一起创设相关互动环境,随时提醒幼儿主动关系,在班中建立值日生监督站
C.提供安全方便富有童趣的盥洗环境的同时,要注意环境的引线指导作用
D.在盥洗过程中引导幼儿通过观察体验等方法了解细菌对人体的危害,从而养成自觉盥洗
A.一般资料:床号、姓名、性别、年龄、主管医师
B.主要诊断、第一诊断
C.主要病情:住院原因、目前身体状况、临床表现、饮食、睡眠、大小便、活动情况、心理状况等
D.治疗措施:主要用药和目的、手术名称和日期
E.主要辅助检查和阳性结果
F.主要护理问题及护理措施
G.病情变化的观察重点