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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

下面对中国刚开始使用信用卡的表述理解错误的是()。

A. 是从80年代开始的

B. 中国银行发行的信用卡叫长城卡

C. 刚开始主要是需要去国外学习出差的商务人士使用

D. 刚开始的信用卡在各银行之间通用

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第1题
下面对收单流程中的概念表述不正确的是()。

A.网站,就是客户要在某个网站、某个购物平台上买

B.收单行就是负责收款的银行

C.发卡行就是申请信用卡银行

D.客户就是购买信用卡的人

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第2题
下面对这则招领启事存在的问题,表述不当的一项是()

A.招领启事由标题、正文和落款三部分组成,各位顾客感谢莅临等称呼与问候语没有必要,应删去

B.招领启事中既要说明物品的主要特征,又不能说得太具体,如500多元华为手机一部说得太具体

C.本招领启事所确定的认领时间期限,是合情合理的;但务必一词用语太生硬,不够得体,应该删除

D.正文部分的银行卡与信用卡并列不当,信用卡属于银行卡的一种,两者是包含关系,应去掉信用卡

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第3题
下面对信息特征的理解,错误的是()。

A.信息不会随着时间的推移而变化,信息具有永恒性

B.“一传十,十传百”引出信息的传递性

C.“增兵减灶”引出信息真伪性

D.天气预报、情报等引出信息的时效性

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第4题
课堂内化测试题-单项选择题(2)下面对信息特征的理解,错误的是()

A.增兵减灶说明信息具有传递性和欺骗性

B.天气预报、情报等说明信息具有时效性

C.信息不会随着时间的推移而改变

D.盲人摸象说明信息具有不完全性

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第5题
以下关于说课的理解错误的是()
A.王老师认为说课其实就是课堂教学,不过对象是同行不是学生B.张扬认为说课是需要按照教案说的,所以说课就是说教案C.说课就是让教师以语言为主要表述工具,在备课的基础上,面对同行、专家、系统而概括地解说自己对具体课程的理解,阐述自己的教学观点,表述自己具体执教某课题的教学设想、方法、策略以及组织教学的理论依据等,然后由大家进行评说D.说课不是面向学生说,不需要考虑了解和研究学生E.说课活动主要是依靠教师的口头语言来进行,可以课前说,也可以课后说
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第6题
下面对项目公司二次使用表述是否正确项目已确定不再跟进的,提交项目终止申请,流程中说明该项目已设立的项目公司预计二次利用的归属项目情况(需梳理合同签订、费用支付履行情况,是否终止,账面成本需进行费用化处理)()
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第7题
下面对郑和下西洋这一问题所做的知识卡片错误的一项是()

A.条件明初,社会安定,国力雄厚

B.目的扩展对外贸易,增加政府收入

C.影响加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流

D.地位世界航海史上的壮举

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第8题
下面对小额支付系统办理本票业务表述错误的是()。

A.失票人办理挂失止付时需到出票银行

B.银行本票的大、小写金额必须同时记

C.代理付款行计收垫付资金利息

D.拒绝受理通知书和退票理由书均可作为拒绝付款的证明

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第9题
下面对金融机构新发放贷款合同中有关利率表述正确的是__()

A.金融机构新发放贷款应主要参考LPR,不得继续使用贷款基准利率,贷款合同中关于利率的约定应表述为LPR上/下浮的形式

B.固定利率贷款定价时须明确定价要素

C.可以在主合同中明确使用LPR定价,也可以通过补充协议的形式约定参考LPR定价

D.应准确使用贷款市场报价利率名称。贷款合同中只能使用贷款市场报价利率或基础利率两种描述

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第10题
下面对诗的理解分析,错误的一项是()

A.这首诗是现存杜诗中年代最早的一首,字里行间洋溢着杜甫蓬蓬勃勃的朝气

B.全诗没有一个望字,但句句写向岳而望

C.颔联写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象

D.诗的前六句在望字上下功夫,后两句是诗人登上泰山后的感受

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第11题
操作风险点是操作风险识别的重要成果,操作风险点必须符合标准并持续更新,下面对操作风险点名称的表述正确的有()。
操作风险点是操作风险识别的重要成果,操作风险点必须符合标准并持续更新,下面对操作风险点名称的表述正确的有()。

A.一般用词组或短句表述

B.能准确、鲜明地指出等闲因素的核心特征

C.可以使用“不合规”、“违规”、“风险”等词语

D.采用偏负面的具体性词语

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