题目内容
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[多选题]
L2-3，孩子的现状（开放思想）（）
A.表现不好的宝宝，在行动能力差上，既不爱爬也不爱站立，更别说走
B.练习精细动作，精细动作是认知发展的基础
C.说话能力很好
D.喜欢艺术想画画
答案
表现不好的宝宝在行动能力差上既不爱爬也不爱站立更别说走练习精细动作精细动作是认知发展的基础
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A.表现不好的宝宝，在行动能力差上，既不爱爬也不爱站立，更别说走
B.练习精细动作，精细动作是认知发展的基础
C.说话能力很好
D.喜欢艺术想画画
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表现不好的宝宝在行动能力差上既不爱爬也不爱站立更别说走练习精细动作精细动作是认知发展的基础
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A.因为隔代的过度保护，孩子没有运动意识，没有好的生活习惯，喂养方式不好，导致孩子肥胖，所以孩子不爱爬不爱走。这样容易导致心肺功能差，抵抗力弱
B.教育者没有给孩子创造自由和宽广的环境给孩子锻炼爬和走的机会
C.因为爬的不好，走的不好，没有刺激左右脑的平衡协调性（大脑侧化），从而对孩子甚至阅读能力都有深远影响
A.不要过于着急，但应该让孩子知道现状，利于以后矫治
B.不要过于着急，但不要让孩子知道现状，利于以后矫治
C.应该为孩子着急，也应该让孩子知道现状，利于以后矫治
D.应该为孩子着急，但不应该让孩子知道现状，利于以后矫治
