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[单选题]

寝室内你是否和同学有矛盾冲突()

A.有,需要老师和其他人协调解决

B.有但寝室内部能够解决

C.没有,不需要解决

D.有,我要到第7题作答

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C、没有,不需要解决

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第1题
寝室内你是否和同学有矛盾冲突()

A.有,需要老师和其他人协调解决

B.有,但寝室内部能够解决

C.没有,不需要解决

D.有,我要到第七题作答

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第2题
班级内你是否和谁有矛盾()

A.有,需要双方或老师共同协调解决

B.有,依靠自己能够解决

C.没有

D.词不达意,我要去第7题吐槽

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第3题
班级内你是否和谁有矛盾()

A.有,需要双方或老师共同协同调节

B.有,依靠自己能够解决

C.没有

D.词不达意,我要去第七题吐槽

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第4题
父母未外出打工时,生活中遇到困难时你最希望谁帮你解决()

A.父母

B.老师

C.爷爷奶奶

D.同学和朋友

E.其他人

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第5题
近几年,以“共享经济”之名闯入日常生活的新事物越来越多了,普及速度也越来越快。而从发展规模、行业成熟度、治理挑战等角度来观察,共享经济的春天似乎还不会这么轻易到来。共享是具有一定门槛的社会合作模式,需要一系列的配套设计。比如出租闲置的车位,看似可以轻易解决停车位不足的难题,但实际操作起来并不简单:如何取得物业同意有地锁怎么办你回家时客户没离开怎么办解决这些管理问题,成本恐怕已经远远高于利润。事实上,如何把共享和经济真正融合一起,形成既节约社会成本、又实现经济效益的发展模式,仍是尚未解决好的问题。根据这段文字,以下说法不正确的是()

A.共享经济尚不成熟,需要其他配套设计

B.共享经济的春天不会到来

C.出租闲置车位并不是那么容易实现

D.共享经济能够节约社会成本

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第6题
约不到就退款的学生之前固定约课的时间段被其他学生预约了,你该怎么办()

A.取消预约的学生的课程,告知学生老师不能上课,并跟老师沟通好,给锁课学生预约上

B.告知学生,老师请假没开课,询问是否需要推荐类似风格的老师上课

C.告知销售情况,让销售去解决

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第7题
在脑海中明确目的的方式有哪些()

A.尽早清楚地陈述你的意图,以避免错误的假设

B.提问来了解其他人/团队想要或需要什么

C.通过承诺解决他们需要解决的问题以及你自己的问题来建立关系和信任,兑现承诺,提高信任

D.通过提出开放式问题来寻求他人的观点

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第8题
同一人有可能同时为缔约国双方居民。为了解决这种情况下个人最终居民身份的归属,税收协定普遍采取“加比规则”,下列关于加比规则的表述,不正确的是()。

A.加比规则的使用是有先后顺序的,只有当使用前一标准无法解决问题时,才使用后一标准

B.公司及其他团体的双重居民身份冲突协调规则,一般以实际管理机构为依据判定

C.公司及其他团体的双重居民身份冲突协调规则,一般以注册地为依据判定

D.有些协定没有加比原则,需要根据协定条款的其他规定,如根据协商条款进行处理

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第9题
有学生告诉老师,在放学路上被大的同学恐吓要钱,不敢告诉家长,老师知晓后只能在学校内部解决,不能报警()
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第10题
虚拟建造技术解决方案能够解决施工的问题()。

A.何时、何地该如何部署诸如起重机和人力此类的资源

B.施工顺序是否正确

C.在规定时间内我是否有充足的时间来完成施工任务

D.在执行施工操作时是否存在冲突或违反安全规范的问题

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