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第3题
主张教育目的是“为完满生活作准备"、反对英国古典主义教育传统的教育家是（）A．培根B．洛克C．斯宾塞D
主张教育目的是“为完满生活作准备"、反对英国古典主义教育传统的教育家是（）
A．培根
B．洛克
C．斯宾塞
D．赫胥黎
第4题
英国著名生物学家赫胥黎曾说:“我是达尔文的斗犬,我准备接受火刑,如果必要……我正磨利我的牙爪,以备来保卫这一高贵的著作。”赫胥黎“准备接受火刑”的原因是（）
A.教会推行神创说进行精神独裁
B.进化论挑战了封建神学创世说
C.近代自然科学体系未真正形成
D.被达尔文征服并欲为科学献身
第6题
有学者认为，1688年光荣革命开辟了一条英国式的发展道路。其基本含义是（）
A.为现代英国的发展奠定坚实基础
B.以法律约束王权，实行以法治国
C.以和平方式进行变革，推动社会进步
D.克服王权的专制，建立议会的主权
第7题
抗美援朝战争结束几十年后,英国学者罗伯特·奥内尔在他的书中写道；“中国从他们的胜利中一跃而成为一个不能再被人轻视的世界大国。”作者意在强调这次战争（）
A.捏卫了中国领土完整
B.提高了中国国际地位
C.增强了中国军事实力
D.改变了中国落后面貌
第9题
尽管不同的学者对于最早羽毛何时出现还没有形成一致看法，但他们都同意，羽毛的出现远远早于鸟类的起源，因此，羽毛不再是鸟类的一个鉴定特征，而是一个包含至少一部分恐龙的生物类群的鉴定特征。通过研究羽毛化石，我们可以得到()。
A.有的羽毛化石中存在黑色素体，通过和现代羽毛当中黑色素体的对比，复原恐龙的体表颜色
B.有的羽毛化石中存在黑色素体，因此恐龙发育黑色羽毛来躲避天敌
C.通过研究化石当中保存的羽毛或者类似羽毛的结构来探讨羽毛的演化
D.有羽毛不代表有飞行能力，恐龙向鸟类的演化中也遇到过死胡同
第10题
学者傅国涌认为，由于自身的历史进步和国内的压力，它（英国殖民者）逐渐从铁腕统治走向一个讲究基本游戏规则的体制。……至少甘地知道，他作为一个如此大规模反对殖民政府的领袖，可能会因为在抵抗运动中违法而坐牢，但他将有机会经历公开的审判，量刑必须有法律依据，他决不会一进牢门就被悄悄干掉。因此挑战司法、上法庭、进行法庭辩论、坐牢，都成为一种“技术”。材料旨在说明（）
A.英国加强了对印度的殖民统治
B.不合作运动实现了印度的独立
C.非暴力抗争的灵活性和合法性
D.甘地始终坚持法律为斗争武器
第11题
ISO9001∶2015标准为以下哪些组织规定了质量管理体系要求（）。
A.需要证实其具有稳定地提供满足顾客要求的产品和服务的能力
B.需要证实其具有稳定地提供适用法律法规要求的产品和服务的能力
C.需要证实其具有稳定地提供满足组织自我要求的产品和服务的能力
D.通过体系的有效应用，包括体系改进的过程，以及保证符合顾客和适用的法律法规要求，旨在增强顾客满意
