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[单选题]

教育学科独立和教学论学科诞生的重要标志是()的出版

A.柏拉图《理想国》

B.夸美纽斯《大教学论》

C.卢梭《爱弥儿》

D.赫尔巴特《普通教育学》

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B、夸美纽斯《大教学论》

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第1题
课程论作为独立学科诞生的标志是()

A.《礼记王制》

B.博比特《课程》

C.泰勒《课程与教学的基本原理》

D.布鲁纳《教育过程》

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第2题
被人们看作教育学形成独立学科的标志的著作是()。

A.夸美纽斯的《大教学论》

B.洛克的《教育漫话》

C.卢梭的《爱弥儿》

D.赫尔巴特的《普通教育学》

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第3题
教育心理学作为独立学科诞生的标志是A.1877年卡普杰列夫的《教育心理学》 B.1886年霍普金斯的《

教育心理学作为独立学科诞生的标志是

A.1877年卡普杰列夫的《教育心理学》

B.1886年霍普金斯的《教育心理学》

C.1899年詹姆斯的《对教师的谈话》

D.1903年桑代克的《教育心理学》

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第4题
一般认为,标志着教育学成为一门独立学科的著作是()A.《普通教育学》B.《论演说家的教育》C.《民本主义

一般认为,标志着教育学成为一门独立学科的著作是()

A.《普通教育学》

B.《论演说家的教育》

C.《民本主义与教育》

D.《大教学论》

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第5题
标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是____________。

A.《大教学论》

B.《教育漫话》

C.《普通教育学》

D.《教育论》

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第6题
标志着教育学作为一门独立学科开始形成的教育论著是()

A.《论演说家的教育》

B.《大教学论》

C.《教育漫画》

D.《学记》

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第7题
课程论成为独立学科的标志是()

A.博比特的《课程》

B.泰勒的《课程与教学的基本原理》

C.夸美纽斯的《大教学论》

D.凯洛夫的《教育学》

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第8题
标志着教育心理学正式从心理学中独立出来成为一门专门学科的是()

A.《大教学论》

B.《课程》

C.《课程编制的原理》

D.《教育心理学》

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第9题

教育学作为一门独立的学科萌芽于哪本著作?()

A.《民主主义与教育》

B.《大教学论》

C.《普通教育学》

D.《教育漫画》

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第10题
()标志着教育学开始成为一门独立的学科。

A.夸美纽斯的《大教学论》

B.柏拉图的《理想国》

C.赫尔巴特的《普通教育学》

D.洛克的《教育漫话》

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第11题
夸美纽斯的《大教学论》的出版标志着教育学开始成为一门独立的学科。随后教育学在众多因素的推动下逐渐发展完善。推动教育学发展的内在动力是()

A.教育价值

B.教育原则

C.教育问题

D.教育规律

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