A.1米以上距离
B.晨午(晚)检
C.缺课病因追踪
A.班主任按顺序组织学生到南一楼大厅进行体温检测检测顺序为1-6年级依次进行,同年级1班在前2班在后
B.学生楼前成1列纵队,前后间隔1米,依次通过体温检测设备
C.体温正常,按入学路线进入教室,班主任落实日报告、零报告制度
A.尽量避免小组讨论,面对面沟通时必须保持1米以上距离
B.教师和学生上课时佩戴口罩
C.上课过程中,学生应认真学习,有任何不适都要忍到下课再解决
D.各班提前15分钟在教室外晨午检测量体温,体温合格方可进入教室,如有异常,立即启动应急预案
A.给家长打电话,领回家
B.让学生进校,自己给班主任说
C.迅速拨打120
D.交由校医贾红超,校医测量体温、询问情况后,上报给副校薛丽君
A.没有限制,可随意进入教学楼
B.学生晨午晚检无异常且佩戴口罩的才可进入教学楼,教师也需进行体温检测,体温正常并佩戴口罩才可进入教学楼
C.只要自我感觉不发烧的就可以进入教学楼
D.学生需要进行体温检测并佩戴口罩,教师只用佩戴口罩就可以自由进入教学楼
A.通知家长到校接回家
B.让学生进入学校先上课,同时通知家长来接回去检查就诊
C.通知班主任来接
D.拨打120,确定学生送往的指定发烧就诊点后,联系家长前往指定就诊点,产生的费用由家长自行承担
A.测量体温后,体温正常者可以上班或上学
B.学生如测量后发现体温异常或有其他呼吸道疾病症状,让他回家即可
C.测量后发现体温异常或有其他呼吸道疾病症状的学生,如有家长接送,则劝返、嘱及时就医并按医疗机构指引处理,班主任登记报晨检
D.测量后发现体温异常或有其他呼吸道疾病症状的学生,如无家长接送,需让学生立即佩戴口罩、转移至校门口临时观留区等候并由班主任电话通知家长