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[多选题]

文艺复兴时期的教育包括()

A.人文主义教育

B.新教教育

C.世俗教育

D.府邸教育

E.天主教教育

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第1题
欧洲文艺复兴时期的文学,是指14世纪至16世纪欧洲出现的以()为旗号的新文化运动时期的文学,包括封建文学、民间文学和人文主义文学。
欧洲文艺复兴时期的文学,是指14世纪至16世纪欧洲出现的以()为旗号的新文化运动时期的文学,包括封建文学、民间文学和人文主义文学。

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第2题
“人文主义”是后人总结的,并不是文艺复兴时期就有的。()
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第3题
文艺复兴时期的思想潮流主要有人文主义、个人主义和世俗主义,其中以人文主义(humanism)为核心。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题
伊拉斯谟是文艺复兴时期著名的 ______ 人文主义教育家。()A.英国B.法国C.尼德兰D.意大利

伊拉斯谟是文艺复兴时期著名的 ______ 人文主义教育家。 ()

A.英国

B.法国

C.尼德兰

D.意大利

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第5题
布克哈特认为:在文艺复兴时期,虽然人文主义发扬光大,但是社会也呈现为非常堕落无序的状态。()
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第6题
文艺复兴时期的主要社会思潮为人文主义,它的核心是()。

A.肯定人

B.注重人性

C.人性解放

D.人性运动

E.人的解放

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第7题
人文主义是文艺复兴时期资产阶级反封建斗争的思想武器,这时期的人文主义思想,主要的内容有()。

A.用人性反对神性

B.用个性解放反对禁欲主义

C.用理性反对蒙昧主义

D.拥护中央集权,反对封建割据

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第8题
根据材料二,结合所学,指出15世纪欧洲最早“拓展他们已知世界”前沿的两个国家。人文主义的核心内容是“人”的价值观,请分析新“商业航线”的开辟对文艺复兴时期“人”的价值观的积极影响。
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第9题
对文艺复兴时期人文主义核心精神的表述,准确的是()

A.反对神学世界观,要求自由平等

B.肯定人的价值,强调个性发展

C.提倡人生而平等,主张民主政治

D.强调科学精神,反对宗教信仰

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第10题
文艺复兴时期的思想大师们把人文主义当做自己的旗帜,他们颂扬“人”,蔑视“神,提倡“人权”,否定“神权”。造成这种现象的经济根源是()

A.反对教会宣扬的神权封建思想

B.资产阶级个人主义的反映

C.资本主义生产关系的萌芽

D.天主教教会的专制统治

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第11题
启蒙运动与文艺复兴相比较()

A.文艺复兴时代的反封建侧重于思想意识、伦理道德的范畴;而启蒙运动侧重于政治制度和政权性质方面

B.启蒙运动在反教会方面比文艺复兴时期更为彻底

C.启蒙时代,人文主义思想的重点从文艺复兴时期的个性解放,执着尘世,转移到提倡“自由、平等、博爱”等政治原则方面来

D.启蒙时期的现实主义具有更多的政论性

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