植物会生长变化，证明植物是有生命的，是活的。植物通常会经历由种子萌发成幼苗，再到开花、结出果实和种子的过程。植物生长需要水分、阳光（）

答案

是

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第1题

对植物的生长活动来说，有三种基本温度：生命温度，（)，发育温度。

A.致使温度

B.临界温度

C.生长温度

D.都不是

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第2题

蚕豆的幼苗种植在月桂这种有强烈香味的植物下面，蚕豆的生长会受到抑制，这是植物的（)。A．密度效应B

蚕豆的幼苗种植在月桂这种有强烈香味的植物下面，蚕豆的生长会受到抑制，这是植物的()。

A．密度效应

B．种群调节

C．竞争作用

D．他感作用

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第3题

植物一生的生长进程中，其生长速率的变化规律是A. 快 - 慢 - 快 B．快 - 慢 C．慢 - 快 - 慢 D．慢

植物一生的生长进程中，其生长速率的变化规律是

A. 快 - 慢 - 快 B．快 - 慢 C．慢 - 快 - 慢 D．慢 - 快

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第4题

生物再生生命保障系统的技术核心是什么（)？

A.实现物质循环

B.系统平衡

C.植物快速生长

D.废物得到处理

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第5题

张教授：由于许多对农业和医学有用的化学制品都取自稀有的濒临灭绝的植物，因此，很可能那些已经绝种了的植物本来可以提供给我们有益于人类的物质。所以，如果我们想要确保在将来也能使用从植物中提炼的化学制品，就必须更加努力地去保护自然资源。李教授：但是，有生命的东西并非我们的“资源”，你所说的是一种出于自私的保护措施。我们应尽力保护活的物种，因为它们应当生存，而不是因为它们对我们有用。以下哪项指明了张教授与李教授的分歧点？

A.通过开发人以外的物种以使人类获益——这是不是保存自然物种的一个良好的理由。

B.保护植物物种所需费用是否超过了人工合成的化学制品的成本——这些化学制品原本可以从那些物种中提取。

C.保护自然资源是否明智。

D.人类是否应当阻止生命物种的灭绝。

E.人以外的所有物种作为自然资源是否具有同等价值。

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第6题

植物活细胞的水势是由渗透势(Ψs)和压力势(Ψp)组成。植物细胞体积的变化会引起膨压的变化，ε表示细胞单位体积的变化所引起的压力势改变的量。已知两种植物细胞壁的刚性差异很大，细胞1的细胞壁刚性强，细胞2的细胞壁刚性弱。当植物细胞失水，体积每变化一个单位时，这两种细胞的Ψp变化情况是：()

A.Ψp(1)=Ψp(2)

B.Ψp(1)＞Ψp(2)

C.Ψp(1)＜Ψp(2)

D.条件不足，无法判定