题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
关于教学病例讨论，以下不正确的包括（）
A.病例特点可由负责汇报或听取汇报的住培医师总结
B.病例摘要的内容应包括相关的检查与检验结果
C.所有的讨论，应该紧密围绕所讨论的病例进行
D.为保证更好的效果，讨论应围绕带教老师进行
E.应尽量确保所有参与的学员，均能积极参与讨论
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A.病例特点可由负责汇报或听取汇报的住培医师总结
B.病例摘要的内容应包括相关的检查与检验结果
C.所有的讨论，应该紧密围绕所讨论的病例进行
D.为保证更好的效果，讨论应围绕带教老师进行
E.应尽量确保所有参与的学员，均能积极参与讨论
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A.临床场所是一个社会场所，有自己的价值和范围
B.临床是为患者提供服务照顾的机构
C.帮助学生将既往学到的基础知识与有关护理患者的操作技能相结合
D.教学中进行模拟病例分析
A.学员在基地规培三年，只需要参加小讲课、病例讨论、教学查房，其他教学活动完全没必要
B.学员在基地规培三年，应该适当设计除小讲课、病例讨论、教学查房以外的教学活动，作为教学的补充
C.教学活动以小讲课为主，不需要学员主动，只需要老师讲课
D.给学员上课越多越好
E.学员对所有教学活动都没有兴趣
A.与病历（例）摘要不同，应包含总结者的个人观点
B.要体现第一诊断的思路
C.不要重复病史，需要进行归纳总结
D.总结应包括重要的阴性症状和体征
E.应先由住培医师进行总结，教师最后指导
A.加强安宁疗护相关理论教学
B.多开展安宁疗护实践培训
C.多组织理论联系实践的病例讨论
D.为避免纠纷，学员尽量不与临终病人接触
E.采用形式多样的考核方法
A.主任医师带领团队成员进行病房巡诊
B.副主任医师及其治疗小组进行早间查房
C.主治医师在示教室给实习医学生进行病例分析
D.管床医师在床旁汇报病历、查体，主治医师补充、纠正动作
E.全科讨论疑难病历，主任医师进行诊疗前沿进展讲座
A.一般死亡病历可与出院病例一起讨论，但意外死亡病例不论有无纠纷，均应单独讨论
B.病历讨论会内容应安排专人负责，其中，查找出的问题和改进意见等应记入《科室医疗质量分析会记录本》
C.各类病例讨论均应以全科讨论的方式组织，全科所有医师、进修医师和实习医师均要参加
A.是为尽早明确诊断或完善诊疗方案
B.医疗机构及临床科室应明确疑难病例的范围，但不限于这个范围
C.医疗机构应统一疑难病例讨论记录的格式和模板，讨论内容应专册记录，主持人需审核并签字，讨论结果应记入病例
D.参加疑难病例讨论成员可以无具有主治及以上专业技术职务任职资格
A.清晰界定临床教学查房与其他医疗、教学活动的区别
B.明确教学查房的对象、目的和形式
C.以罕见病为教学查房病例
D.教学查房依托临床真实病例展开
