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[单选题]

与法国相比,英国的启蒙思想家较少对现实政治进行批判,而更多的是对社会问题的研究和对未知科学领域的探索。造成这种不同的主要原因是()

A.两国社会环境的差异

B.两国文化环境的差异

C.两国政治制度的差异

D.两国地理位置的差异

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A、两国社会环境的差异

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第1题
启蒙运动,在西方各国的发展情况是不尽相同的,英国的审慎启蒙到法国的偏激启蒙,再到德国的深刻启蒙,此间的发展可以说是错综复杂。下列与“审慎到偏激再到深刻的发展”相对应的思想家是()

A.霍布斯——伏尔泰——孟德斯鸠

B.洛克——孟德斯鸠——康德

C.达尔文——卢梭——孟德斯鸠

D.卢梭——狄德罗——康德

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第2题
1762年,法国著名启蒙思想家()在《社会契约论》中,对人民、国家、政府关系的诠释,阐述了国家卫护和保障每个人的人身及财富的思想。

A.霍布斯

B.大卫·休谟

C.约翰·斯图亚特·穆勒

D.让-雅克·卢梭

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第3题
法国著名的启蒙思想家伏尔泰比较推崇中国的儒家思想,特别是对“民贵君轻”等儒家思想赞不绝口。由此可推知,伏尔泰推崇中国儒家思想的主要目的是()

A.推动东西方文化交流

B.推动欧洲的儒家学说研究

C.批判封建君主专制制度

D.抨击天主教会的腐败

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第4题
狄德罗是18世纪法国最有声望的启蒙思想家之一,被公认为启蒙运动的精神领袖。()
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第5题
法国启蒙思想家孟德斯鸠在其著作《论法的精神》一书中倡导“地理因素说”。()
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第6题
25.18世纪前半期的法国,先前往来于凡尔赛宫的思想家、文学家、戏剧家们,开始热衷于参加沙龙聚会,讨论的话题广泛,不再局限于传统的信仰和礼仪,思想极为活跃,上流社会不少人也乐于资助他们。这表明()

A.启蒙思想逐渐流行

B.宫廷文化普及到民间

C.专制王权已经衰落

D.贵族与平民趋于平等

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第7题
法国启蒙思想家卢梭于1762年发表了小说体的教育名著,系统地闻述了他的自然主义教育思想。这部教育名著是()

A.《理想国》

B.《巨人传

C.《教育论》

D.《爱弥儿》

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第8题
18世纪法国启蒙思想家孟德斯鸠主张()

A.主张主权在民,主张直接民主制

B.认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度,主张自由竞争

C.认为人应该集体议论,共同判断

D.立法、司法、行政三权分立,相互监督、制衡

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第9题
18世纪法国资产阶级启蒙思想家狄德罗认为:美是关系。此关系的含义有三:①事物本身各部分所组成的关系,实在的美;②事物与它物的关系,见到的美;()。
18世纪法国资产阶级启蒙思想家狄德罗认为:美是关系。此关系的含义有三:①事物本身各部分所组成的关系,实在的美;②事物与它物的关系,见到的美;()。

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第10题

下列选项中不属于马克思主义直接理论来源的是()。

A.德国古典哲学

B.法国启蒙思想

C.英国古典经济学

D.英法两国空想社会主义学说

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第11题
“法国启蒙思想家伏尔秦著(《风教通义》……突破自古以来传统史学以局部世界为全部世界的局限,试图勾画一幅新的、完整的世界历史图景。…他跨出欧洲的狭隘范围,把欧、亚、非、美几个大洲的国家和民族都写入历史。“造成“突破”的直接原因是()

A.文艺复兴

B.新航路开辟

C.资产阶级革命

D.第二次工业革命

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